L’APSES et 15 associations de professeurs spécialistes signent un communiqué au sujet des conditions dans lesquelles le CSP les reçoit Les membres de la Conférence des associations de professeurs spécialistes dénoncent les conditions dans lesquelles le Conseil Supérieur des Programmes entend les recevoir afin de discuter des projets de programmes du lycée, en refusant de […]
À l’invitation de l’AFEP, l’APSES, PEPS-économie, Les Économistes atterrés, l’IDIES et l’IRES Lundi 15 octobre à 17h30 Amphi Furet, EHESS, 105 bd Raspail, 6ème arrondissement, Paris (Métro Saint-Placide ou Notre-Dame-des-Champs) Entrée libre Conférence-débat État des lieux du pluralisme en économie Le pluralisme en économie est un impératif pour nos sociétés, un impératif pour notre démocratie. […]
http://www.journeeseconomie.org/index.php?arc=a6&num=640 Quelle place pour les Sciences économiques et sociales dans le lycée demain et quelles SES ? (Idies) Intervenants Philippe Aghion Professeur au Collège de France, Chaire «Institutions, Innovation, et Croissance» Elisabeth Chatel Maitre de conférences en sociologie (IDHES) Erwan Le Nader Professeur de SES, Président de l’Association des professeurs de SES (Apses) Pierre Mathiot […]
https://www.linkedin.com/pulse/le-r%C3%A9%C3%A9quilibrage-des-fili%C3%A8res-dans-la-r%C3%A9forme-du-lyc%C3%A9e-bruno-magliulo Par Bruno Magliulo, publié le 24 août 2018 Formateur/conférencier/auteur Orientation scolaire et professionnelle Avez-vous remarqué qu’à chaque fois qu’un Ministre de l’Éducation nationale s’attaque au vaste chantier de la réforme du lycée, il ne manque pas de la justifier par la nécessité de « rééquilibrer les filières » (entre autres objectifs à atteindre) ? En outre, il […]
SES : L’Apses demande à Blanquer de « dissiper les tensions » L’Apses, association des professeurs de SES, écrit le 8 juillet à JM Blanquer en réaction à ses instructions données au CSP le 4 juillet. L’Apses réagit notamment contre la demande de davantage de micro économie dans les nouveaux programmes. « Cet enseignement doit contribuer à […]
Paris, le 8 juillet 2018 Monsieur le Ministre, L’APSES a pris connaissance de votre lettre datée du 3 juillet en réponse à la « note d’analyses et de propositions » du Conseil supérieur des programmes (CSP) du 7 mai 2018 sur les futurs programmes du lycée. Les quelques phrases consacrées aux programmes de sciences économiques et sociales […]
Paris, le 2 juillet 2018 : Le Conseil supérieur des programmes vient enfin de rendre publique la liste des groupes d’élaboration des projets de programmes du futur lycée. En sciences économiques et sociales (SES), les enseignant.e.s de lycée ne représentent qu’un quart des membres, et les femmes pas même un tiers. Parmi les 4 économistes, deux […]
Paris, le 28 juin 2018 APHG, APSES, SNALC, SNES Contribution commune au Conseil supérieur des programmes à propos de la spécialité « Histoire-géographie, géopolitique, sciences politiques » Madame la Présidente, Dans le cadre du projet de réforme du lycée et du baccalauréat, des groupes d’élaboration des projets de programmes scolaires travaillent actuellement à la définition […]
« Histoire géographie, géopolitiques et sciences politiques (classes de première et terminale) » − Marion BEILLARD, inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale d’histoire géographie, académie de Versailles − Tiphaine COLIN, professeur de sciences économiques et sociales, lycée Charles BAUDELAIRE, Roubaix − Catherine DE CRÉMIERS, professeur d’histoire géographie, lycée HOCHE, Versailles − Lorraine DE MEAUX, professeur d’histoire […]
Compte-rendu de la rencontre entre l’APSES et le Conseil supérieur des programmes, le vendredi 22 juin 2018. Les points principaux abordés ont concerné la future spécialité « Histoire-Géographie-Géopolitique-Science Politique » L’APSES a interrogé le CSP sur les modalités concrètes d’application des propositions qu’il avait faites et notamment sur la proposition d’une « organisation souple » des heures et des enseignements. […]