Actions et débats

29mar 2019

Compte-rendu audience au CSP sur les programmes de Terminale en EMC Mercredi 26 mars 2019   Présents : ACIREPH, APHG, APPEP, APSES, CFDT, SNES-FSU, SNALC, Co-pilotes du groupe d’élaboration des projets de programmes : P. Portier, V.Duclert Pour le CSP : S. Ayada.   CALENDRIER Souad Ayada présente dans un premier temps le calendrier : 6 mai : date buttoir de […]

23mar 2019

  Étaient présent.e.s lors de cette entrevue : pour l’Inspection Générale : M. Marc Pelletier, doyen de l’IG de SES, et M. Christophe Lavialle, IG de SES ; pour l’APSES : Clarisse Guiraud, vice-présidente, Erwan Le Nader, président et Benoît Guyon, membre du bureau national. La rencontre, cordiale, s’est déroulée dans les locaux de l’Inspection générale et a duré 2 heures. […]

16mar 2019

– Entretien avec Mehdi Abbas    Page 3 – Dossier : Les jeux pédagogiques : une pratique en débat   Page 5 – Enseigner le paradoxe de Mancur Olson par le jeu  Page 7 – Vivre les rapports sociaux dans l’entreprise par le jeu   Page 9 – Le débat mouvant comme support de participation active des élèves […]

12mar 2019

SES : Les épreuves du futur bac inquiètent l’Apses http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/03/12032019Article636879715257518604.aspx  » Parce que ces nouvelles épreuves risquent aujourd’hui d’être publiées au journal officiel sans qu’aucune procédure de consultation des organisations représentatives n’ait été mise en place, l’APSES demande à être reçue au plus vite par le Ministère sur cette question », alerte l’Apses dans un communiqué […]

12mar 2019

Le Ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer, a annoncé ce lundi l’organisation de débats « dans tous les lycées » à l’occasion de la grève pour le climat, vendredi 15 mars. Comment peut-il alors justifier que ce sujet essentiel soit si peu présent dans les très contestés programmes de Sciences économiques et sociales pour les classes de seconde […]

12mar 2019

Une large intersyndicale appelle à la mobilisation mardi 19 mars avec plusieurs mots d’ordre, notamment l’abrogation de la réforme Blanquer du lycée et du bac. L’APSES est opposée à cette réforme, qui va se traduire par la disparition de la série ES, la dégradation des conditions d’apprentissage de nos élèves ainsi que de nos conditions […]

11mar 2019

Lycée : Un « plan social » pour les SES ? http://www.cafepedagogique.net/Pages/Accueil.aspx L’Apses publie les résultats d’un sondage sur les effets de la réforme du lycée pour l’enseignement des SES. Portant sur 500 établissements, il établit des pertes d’heures importantes en SES  « dessinant ainsi un véritable plan social pour la discipline ». Rappelons que les SES font partie […]

11mar 2019

Alors que le très contesté programme de SES de première doit entrer en vigueur à la rentrée prochaine, les modalités de l’épreuve de baccalauréat pour les élèves qui abandonneraient la spécialité SES en fin de première ne sont toujours pas officiellement connues. Sans véritable bilan des épreuves actuelles, sans concertation préalable des enseignants, les textes […]