Communiqués

30nov 2021

Cette étude porte sur l’évolution de l’enseignement de SES et du service des enseignant·e·s de sciences économiques et sociales dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique. Le nombre d’élèves suivant un enseignement de SES en seconde, première et terminale, ainsi que le nombre d’heures d’enseignement sont autrement répartis en 2020 qu’en […]

29nov 2021

Paris, le 29 novembre 2021 : Depuis 2018, la politique du ministre de l’Éducation nationale a considérablement dégradé les conditions d’apprentissage des élèves et les conditions de travail des enseignant.e.s du lycée : les enquêtes menées par l’APSES le montraient déjà, et c’est ce que confirme une étude récente du service statistique du ministère (note Depp n°21.37). […]

28nov 2021

Version en ligne : http://conferenceassociations.blogspot.com/2021/11/indignes-face-aux-attaques-contre.html   Indignés face aux attaques contre l’École de la République ! Le dossier du Figaro Magazine du 12 novembre 2021 nous a frappés de stupeur. Nous sommes nombreux à être d’abord restés incrédules devant la une : elle présente une image de l’écolier obsolète et stéréotypée, un titre et un sous-titre agressifs. Des associations […]

19nov 2021

Défendre l’école publique contre toutes les attaques qui visent à la détruire L’Apses s’est associé à ce texte. https://blogs.mediapart.fr/edition/aggiornamento-histoire-geo/article/171121/defendre-lecole-publique-contre-toutes-les-attaques-qui-visent-la-detruir 17 NOV. 2021 PAR LAURENCE DE COCK ÉDITION : AGGIORNAMENTO HISTOIRE-GÉO Des collectifs pédagogiques réagissent au dossier publié dans Le Figaro Magazine qui salit la profession et l’école publique. Ils rappellent que l’école publique mérite d’être soutenue et […]

19nov 2021

Paris, le 19 novembre 2021 Dans un dossier consacré à l’École, Le Figaro attaque violemment le contenu des enseignements, lesquels feraient l’objet d’une véritable « dérive » à en croire le titre… Et de citer, pêle-mêle, « l’antiracisme » ou « l’idéologie LGBT+ ». Cet article diffamatoire, basé sur une poignée de témoignages, ne mériterait pas tant d’attention s’il n’intervenait après des […]

17nov 2021

https://aggiornamento.hypotheses.org/4683 Défendre l’école publique contre toutes les attaques qui visent à la détruire 17 novembre 2021 Ce 12 novembre 2021, le Figaro Magazine a titré sa une ” École. Comment on endoctrine nos enfants”. Le sous-titre est encore plus racoleur : “Antiracisme, idéologie LGBT+, décolonialisme… Enquête sur une dérive bien organisée”. À l’heure où le […]

12oct 2021

Texte issu du Comité Directeur de l’APSES, réuni à Paris le 10 octobre 2021 Avec la rentrée scolaire 2021, la déstructuration de l’enseignement des SES s’amplifie, conséquence logique de la mise en œuvre des réformes du lycée, du baccalauréat, des programmes et de Parcoursup. La date définitive des épreuves de spécialité est maintenue à la […]

30sept 2021

Paris, le 30 septembre 2021 La réforme du lycée et du baccalauréat n’en finit plus : le ministère a une nouvelle fois profité de l’été pour apporter des modifications substantielles. Avec la mise en place d’un contrôle continu total pour 40 % du baccalauréat, associé à des directives d’évaluation locales, le ministère achève de déstructurer le lycée […]

14juin 2021

Réunie en Assemblée générale les 12 et 13 juin 2021, l’APSES dénonce cette mascarade de grand oral et demande sa suspension immédiate. Cette année en particulier : – En raison de la crise sanitaire, les élèves n’ont pas pu être préparé.e.s correctement et dans les mêmes conditions : certain.e.s élèves sont resté.e.s en présentiel toute l’année […]

11juin 2021

Les candidat·e·s libres au baccalauréat ont été convoqué·e·s ce lundi 7 juin 2021 pour passer leurs épreuves de spécialité. Un des sujets de Sciences économiques et sociales (SES) proposé est particulièrement problématique au vu de la formulation de son intitulé et du dossier documentaire qui l’accompagne : « Vous montrerez que des politiques de flexibilisation […]

19mai 2021

Paris, le 19 mai 2021 A 5 semaines de l’épreuve, plus de 80 % des professeur∙e∙s de Sciences économiques et sociales interrogé∙e∙s sont favorables à la suppression du Grand oral pour la session 2021. Alors que le ministère s’entête à maintenir l’épreuve de Grand oral, symbole de sa réforme du lycée, les résultats du sondage initié […]

06mai 2021

Communiqué de presse de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur le Grand Oral du baccalauréat En ligne sur le blog : http://conferenceassociations.blogspot.com/2021/05/communique-de-presse-sur-le-grand-oral.html La conférence des associations de professeurs spécialistes dénonce l’absence de prise en compte de la situation sanitaire et des inégalités de préparation qu’elle a entraînées pour l’épreuve de Grand Oral. Nous […]

26avr 2021

Lors des annonces du jeudi 22 avril sur la reprise des cours après le confinement, aucun aménagement des épreuves du baccalauréat, et notamment du Grand Oral, n’a été prévu. L’APSES dénonce cette absence de prise en compte de la situation sanitaire et des inégalités de préparation qu’elle a entraînées, pour une épreuve de Grand Oral […]

25fév 2021

TRIBUNE. Cinq sociétés savantes et associations de recherche et d’enseignement en sciences sociales réagissent au contexte d’attaque contre l’université, jugeant que « les discours et les réformes portées par le gouvernement et le Parlement ne peuvent qu’inquiéter sur l’état de notre démocratie ». Par AFS, ASES, ANCMSP, APSES et AECSP Publié le 25 février 2021 à 17h21, https://www.nouvelobs.com/idees/20210225.OBS40664/islamo-gauchisme-la-virulence-de-ces-attaques-est-inadmissible-en-democratie.html […]