Paris, le 04/04/2024 Le colloque « Les Sciences économiques et sociales face aux enjeux écologiques » a réuni une centaine de collègues du secondaire et du supérieur le lundi 25 mars à l’université Paris Dauphine. Les échanges ont montré l’insuffisance de la formation des lycéen·nes concernant les questions écologiques : les programmes de SES passent en effet à […]
Lors du Conseil Supérieur de l’Éducation du jeudi 14 mars, la FCPE a porté un vœu général inter-organisations afin que des aménagements soient rapidement mis en place dans le cadre de la session 2024 du baccalauréat et des sessions futures, alors que le report des épreuves de spécialité s’est effectué sans la moindre mesure d’accompagnement. […]
Le 5 décembre 2023, simultanément à la publication du rapport PISA 2022, le ministre de l’Éducation nationale Gabriel ATTAL a présenté plusieurs mesures pour endiguer la baisse de niveau constatée. Nous présentons dans cette note une analyse destinée à confronter les informations sur notre système éducatif données par PISA avec les annonces du ministre. Elle […]
Version PDF imprimable disponible en téléchargement Paris, le 19 décembre 2023 Reçue le mardi 12 décembre en audience par Cécile Laloux, conseillère pédagogique de M. Attal, l’APSES s’est vue opposer une fin de non recevoir. Un allègement du programme d’examen est « inenvisageable », mais le ministère reste cependant ouvert à des propositions d’ajustement pour les sessions […]
La formation continue des enseignants en danger : il est urgent que le ministère revienne à la raison ! dimanche 15 octobre 2023 Dans les rectorats, le même refrain est entonné ad libitum : les formations ne pourront plus se dérouler que le soir après les cours, le mercredi après-midi ou pendant les vacances scolaires. […]
COMMUNIQUE SUR LE BACCALAURÉAT 2024 Bac 2024 : la douche froide mardi 17 octobre 2023 Avec le rétablissement des écrits de spécialité en juin, demandé par l’ensemble de la communauté éducative, le Ministère semblait enfin avoir pris en compte la réalité du terrain et les importantes difficultés d’application de la réforme du lycée en […]
Communiqué en version PDF Face à l’augmentation considérable du programme exigé pour le bac, l’APSES dénonce la charge de travail intenable pour les élèves et les professeur·es. L’APSES demande au ministère de reconsidérer cette décision et d’engager une refonte des programmes de SES. Dans l’attente, elle appelle les collègues, pour cette année, à prioriser huit […]
Paris, le 29 septembre 2023 Lorsque le Ministre Attal, confronté à l’échec de la réforme du baccalauréat, a décidé de rétablir les écrits de spécialité du baccalauréat au mois de juin, il allait de soi qu’une adaptation des programmes d’examen serait annoncée. Finalement, le Ministère a fait le choix de ne pas écouter les acteurs […]
Paris, le 30 août 2023 Monsieur le Ministre de l’Éducation Nationale, La circulaire de rentrée 2023-2024 met en avant une priorité absolue : « faire de l’École un espace protecteur pour les élèves et les personnels », notamment par la lutte « contre toutes les formes de pressions ou de prosélytismes ». En parallèle, les locaux du Ministère de […]
L’APSES salue la mémoire de l’économiste Daniel Cohen, disparu le 20 août dernier. Homme de débat et de pédagogie, ses analyses auront inspiré nombre de professeur·es de SES. Il aura notamment soutenu la généralisation des SES lors de la réforme Chatel en 2009. L’APSES présente ses sincères condoléances à ses proches. A lire dans Alternatives […]