Chute du nombre de candidats aux concours de l’enseignement Le nombre d’inscrits aux épreuves de l’agrégation et du capes, sésames pour devenir professeur dans le second degré, a baissé de près de 10 % entre 2019 et 2020. Le Monde, Par Violaine Morin 15/01/2020, mis à jour à 14h16 Extraits Part des contractuels en forte hausse […]
La réforme du lycée et du baccalauréat s’est accompagnée d’une nouvelle refonte des programmes de Sciences Économiques et Sociales qui sont entrés en vigueur à la rentrée 2019 pour les classes de Seconde et de Première. Ces programmes ont été précisément critiqués dès leur publication, en particulier pour le manque de pluralisme scientifique de certains […]
La tribune peut désormais être signée individuellement à travers une pétition en ligne : http://chng.it/xp2BhtNKmq Sciences économiques : « Les nominations au Conseil national des universités se conforment à un seul courant de pensée » Un collectif d’une centaine d’universitaires, parmi lesquels Aurore Lalucq, Pierre Khalfa, Gérard Filoche et Henri Sterdyniak, s’élève contre le manque de pluralisme des […]
A l’attention de l’Inspection générale de Sciences économiques et sociales Paris, le 20 décembre 2019 Messieurs les membres de l’Inspection générale, C’est avec tristesse et inquiétude que nous avons appris, le samedi 7 décembre dernier, la disparition programmée de la liste de diffusion et d’échanges SESagora. Cette liste, créée en 1997 par notre collègue Michel […]
Communiqué de presse Enquête de l’APSES : Les S.E.S. paient un lourd tribut à la réforme du Lycée Paris, le 2 décembre 2019 : Afin d’évaluer les premiers effets de la réforme du lycée entrée en vigueur en cette rentrée 2019, l’APSES a mené une enquête auprès des enseignant-e-s de Sciences Economiques et Sociales. 650 collègues […]
Regards croisés sur l’environnement Jeudi 23 janvier 9h30 Accueil 10h00 Ouverture du stage 10h30 Dérèglement climatique : point d’étape sur les travaux du GIEC, Jean Jouzel, Climatologue, CNRS 12h30 Pause déjeuner 13h30 – 15h00 Sociologie de l’environnement, Mathilde Szuba, sociologue, Sciences Po Lille 15h15 – […]
L’APSES a mené une enquête auprès des enseignant-e-s de SES, afin d’évaluer les premiers effets de la réforme du lycée entrée en vigueur en cette rentrée 2019. 650 collègues, issu-e-s de 535 établissements scolaires différents y ont répondu, dans le courant des mois de septembre et octobre 2019. La synthèse des résultats est disponible en […]
A Paris, le 26 novembre 2019 Entre Mathématiques et Sciences économiques et sociales : pour une formation cohérente et adaptée aux élèves L’APMEP et l’APSES avaient déjà alerté le ministère concernant l’appariement des SES et des mathématiques dans le projet de nouveau lycée. Deux mois après l’entrée en vigueur de la réforme, force est de […]
COMMUNIQUE DE LA CONFÉRENCE REFORME DU LYCÉE ET DU BAC novembre 19, 2019 COMMUNIQUE DE LA CONFÉRENCE REFORME DU LYCÉE ET DU BAC La mise en place de la réforme au sein des lycées confirme et renforce les craintes que les associations siégeant au sein de la Conférence ont déjà exprimées. Le ministère n’a pas […]
Entrevue entre l’APSES et l’Inspection Générale le 18/10/2019 Étaient présent.e.s lors de cette entrevue : Pour l’Inspection Générale : M . Marc Pelletier, doyen de l’Inspection générale de SES, et M. Christophe Lavialle, Inspecteur général de SES et co-pilote du comité de suivi de la réforme du lycée. Pour l’APSES : Solène Pichardie, co-présidente de l’APSES ; Igor Martinache, […]