À LA UNE
L’analyse des données publiées depuis cinq ans par la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) met en évidence des évolutions problématiques : si la réforme du lycée a permis à plus d’élèves de suivre un enseignement de sciences économiques et sociales (SES), elle a donné lieu à une dégradation des […]
Communiqué de presse inter-associatif et intersyndical Pour une formation initiale conforme aux exigences des métiers du second degré Les associations de professeur·es spécialistes AEET, APLV, APBG, APDEN, APSES, collectif Aggiornamento, FELCO, UdPPC et les organisations syndicales SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNESUP-FSU et CGT Educ’Action s’associent pour dénoncer la réforme des concours des CAPES, CAPET, CAPLP, CPE, […]
EDITION 2025 – JURY Céline Boff, journaliste à Brief Eco Alice Germa, professeur de SES (lycée français de Düsseldorf) Rudy Pupin, journaliste à Alternatives Economiques Jacques-Bernard Sauner-Leroy, Conseiller scientifique et Responsable des contenus économiques de la Cité de l’économie Sophie Thiron, Enseignante en sociologie de l’alimentation à l’ISTHIA (UT2J), sur Toulouse EDITION 2025 – QUELQUES CHIFFRES 38 inscriptions | 67 […]
C’est avec une grande tristesse que L’APSES a appris le décès de l’économiste Michel Aglietta, cofondateur de la théorie de la régulation, jeudi dernier. C’est un immense penseur des sciences sociales que nous perdons, dont les travaux ont été une source d’inspiration et de réflexion pour des générations de professeur.es de SES et leurs élèves. […]
L’Assemblée Générale 2025 de l’APSES se tiendra cette année à Toulouse les 14 et 15 juin 2025 ! C’est un moment important de la vie de l’association, l’occasion de débattre et d’échanger entre collègues, et de définir le rapport d’orientation de l’association, c’est à dire les lignes directrices que le Bureau National défendra durant l’année […]
Le magazine en ligne de l’éducation (vousnousils.fr) reprend le communiqué de l’APSES sur le projet de réforme des concours enseignants « Selon l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales, placer le concours de recrutement à Bac+3 contribue à la déqualification du métier d’enseignant. L’APSES estime que la réforme de la formation des enseignants contribue à […]