Enseigner les SES

Dans la réforme Blanquer, la définition des enseignements bénéficiant du contenu de l’accompagnement personnalisé relève de l’échelon local. L’APSES dénonce cet état de fait, qui contribue encore plus à creuser les inégalités entre établissements et empêche l’application de programmes véritablement nationaux. Dans leurs établissements, les enseignants de SES peuvent se trouver isolés ou parfois démunis. […]

Actuellement, les élèves ont accès à un enseignement d’informatique optionnel (« informatique et création numérique »), assuré par des collègues venant de plusieurs disciplines : mathématiques, physique-chime, mais également SES. La réforme Blanquer introduit un nouvel enseignement dans le tronc commun de seconde : « sciences numériques et technologiques ». Qu’en est-il du programme paru au BO le 22 janvier ? Préambule […]

1/ Les mandats de l’APSES (rapport d’orientation 2018-2019) « L’APSES rappelle la légitimité des enseignantes et enseignants de SES à intervenir en Enseignement moral et civique ou Droit et grands enjeux du monde contemporain, notamment en première et en terminale ES, ainsi qu’en ICN (Informatique et création numérique). « Les SES doivent être l’enseignement pivot d’une série […]

La réforme Blanquer des lycées ne propose aucun cadrage national des dédoublements par discipline.  La définition des enseignements bénéficiant de « groupes à effectif réduit » relève de l’échelon local. L’APSES dénonce cet état de fait, qui contribue encore plus à creuser les inégalités entre établissements et empêche l’application de programmes véritablement nationaux. Dans leurs établissements, les enseignants […]

Dès la rentrée 2019, l’enseignement de SES en seconde revient dans le tronc commun, mais avec le même horaire hebdomadaire réduit à 1h30. Le nombre de classes de seconde que chaque enseignant peut avoir dans son service reste donc un souci important (jusqu’à 12 classes dans les cas les plus extrêmes). Ce risque est particulièrement élevé […]

Voici les programmes officiels de SES de première et de seconde, qui doivent être publiés au BO du mardi 22 janvier : seconde première L’ensemble des programmes a été publié sur le site du SNES.  

Le sujet complet en PDF | Le corrigé Dissertation En quoi les fluctuations économiques contribuent-elles à l’évolution du chômage ? Épreuve composée EC1-1 : Montrez de deux manières différentes comment la taxation peut participer à la préservation de l’environnement. EC1-2 : Montrez à l’aide de deux exemples que le salaire n’est pas seulement déterminé par la […]

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Blog SES Guy de Maupassant (Colombes) : blog de Nicolas Kemoun Le cahier de SES : blog de Vincent Levrault Démocratie, économie et société : blog de David Mourey D’un champ l’autre : blog de Martin Anota InfoSES : blog de F. Walle Inverseco : site de vidéos en classe inversée d’un grope de professeurs de l’académie de Versailles […]

Manuel en ligne de l’APSES : http://sesame.apses.org/ Vidéos de Dessine-moi l’éco : http://dessinemoileco.com/videos/ Apprendre avec les données de l’INSEE : http://www.statapprendre.education.fr/insee/ SES Webclass : http://ses.webclass.fr/ Eduscol : http://eduscol.education.fr/pid25511/sciences-economiques-et-sociales.html Chaîne Youtube Les SES en vidéos : https://www.youtube.com/channel/UCLehtrWkXtmk0qZ_954zCrQ Citéco, site de la cité de l’économie : http://www.citeco.fr/ Site SES de l’ENS-Lyon : http://ses.ens-lyon.fr/ Liens socio : http://www.liens-socio.org/ Cooplab, site […]