Enseigner les SES

03mar 2022

Courriel adressé à l’inspection générale de l’Éducation et à l’inspection générale de SES. Madame la cheffe de l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Monsieur le doyen de l’inspection générale de sciences économiques et sociales, Réunis en Comité Directeur, l’ensemble des représentantes et représentants des associations régionales de l’APSES souhaitent vous alerter […]

02fév 2022

Synthèse enquête SES_APSESALSACE_jen2022 Quelques premiers enseignements de l’enquête te 2021 / 2022 de l’APSES-Alsace sur la place des sciences économiques et sociales dans les lycées alsaciens. L’académie de Strasbourg comporte 43 lycées généraux et technologiques (26 dans le Bas-Rhin et 17 dans le Haut-Rhin). Lors de la rédaction de cette synthèse, 27 lycées avaient répondu à […]

10jan 2022

Paris, le 10 janvier 2022 Le lundi 10 janvier, l’Observatoire des inégalités met à disposition une boîte à outils pédagogique pour sensibiliser les jeunes aux inégalités, avec notamment un « Monopoly des inégalités ». Ce jeu pédagogique permet de dévoiler les inégalités et les discriminations, en faisant jouer les élèves à un Monopoly dont les règles ont […]

22nov 2021

Les effets des choix des élèves en lycée général et technologique sur les services des enseignants Note d’information DEPP La note en PDF | Les données détaillées   Faits saillants :   Heures perdues : 524 postes supprimés* en deux ans en SES (plus de 10% des postes) Malgré le succès de l’enseignement de spécialité […]

13oct 2021

Enquête Grand Oral- 1ers résultats_VF En juin dernier, l’APSES a lancé une enquête sur la préparation des élèves à l’épreuve du grand oral de la session 2021 du baccalauréat, ainsi que sur les conditions de passation de cette première session. 427 collègues de SES (adhérent.e.s ou non à l’APSES) ont participé à l’enquête et répondu […]

20sept 2021

JOUR 1 Sujets en PDF | Corrigé Dissertation Comment le progrès technique favorise-t-il la croissance économique ? Épreuve composée Sujet A Partie 1 À l’aide d’un exemple, vous montrerez comment les avantages comparatifs expliquent la spécialisation internationale. Partie 2 1. À l’aide des données du document, vous comparerez le comportement des 18-24 ans à celui […]

29juil 2021

Baccalauréat général Adaptation du périmètre d’évaluation de l’épreuve de l’enseignement de spécialité sciences économiques et sociales de la classe de terminale à compter de la session 2022 NOR : MENE2121277N Note de service du 12-7-2021 MENJS – DGESCO A2-1 À compter de la session 2022 du baccalauréat, la partie suivante du programme de terminale est […]