Afin d’évaluer de manière précise l’impact de la réforme du lycée sur l’enseignement des S.E.S. et les conditions de travail des collègues, nous avons conçu le questionnaire suivant : https://framaforms.org/rentree-2019-effets-de-la-reforme-du-lycee-sur-les-conditions-de-travail-des-enseignants-de-ses-v Il faut environ 10-15 minutes pour le remplir. Mise à jour du 25 novembre 2019 : les principaux résultats de l’enquête sont désormais disponibles.
Paris, le 17 septembre 2019 Monsieur le Ministre, Le combat pour la préservation de l’environnement et de la biodiversité figure désormais en tête des préoccupations des français. Première concernée du sort futur de notre planète, la Jeunesse s’engage, se mobilise, souhaite débattre et agir partout où cela est nécessaire. Pour répondre à cette forte demande, […]
3 minutes pour comprendre avec les SES ! Concours vidéos 2020 Comme les années précédentes, le principe est le suivant : – vos élèves choisissent une notion du programme de SES qu’ils doivent expliquer et illustrer à travers une vidéo de 3 minutes maximum. – Vous envoyez votre/vos vidéos à l’adresse suivante : concoursvideos.50ansses@gmail.com (avant le 29 […]
https://www.challenges.fr/economie/polemique-sur-les-nouveaux-programmes-d-economie-au-lycee_672122 Polémique sur les nouveaux programmes d’économie au lycée Par David Bensoussan, le 02.09.2019 à 13h05 Les nouveaux programmes de SES de seconde et de première, élaborés par un groupe de travail piloté par l’économiste Philippe Aghion, suscitent les critiques des professeurs. C’est l’une de ces querelles quasi théologiques dont la France a le secret. […]
Communiqué de presse Reprenons la main sur nos programmes et notre métier Paris, le 2 septembre 2019 : En cette période de pré-rentrée scolaire se tenait la première Université d’été des enseignant-e-s et de l’éducation, organisée par des collectifs issus du mouvement contre les réformes Blanquer. Cet événement, lancé à l’appel de nombreux enseignants, collectifs, […]
Organisée par des collectifs issus du mouvement contre les réformes Blanquer, l’Université d’Été des Enseignant.e.s et de l’Éducation se tiendra à Vincennes les 26, 27 et 28 août prochains. Cet évènement a été lancé par un appel signé par de nombreux enseignants, collectifs, syndicats et associations. L’APSES apporte également son soutien à cette initiative, et […]
Les pistes de l’APSES pour contourner les obstacles posés par les programmes de seconde et de première L’APSES rappelle que les enseignant.e.s doivent pouvoir exercer leur liberté pédagogique[1] : – en organisant leur progression selon ce qui leur paraît le plus adapté aux élèves. En particulier, rien n’oblige à traiter les chapitres dans l’ordre dans […]
La « réforme Blanquer » des lycées conduit à des suppressions de postes dans toutes les disciplines. Pour l’année 2019 / 2020 ces suppressions sont d’abord absorbées par nos collègues vacataires et TZR qui sont les premiers touchés. Afin de rendre visible ce plan social silencieux, nous invitons nos collègues concerné.e.s à compléter le petit questionnaire anonyme […]
Entrevue APSES – DGESCO (Le 19-06-19) Étaient présent.e.s lors de cette entrevue : Pour l’Inspection Générale : M. Marc Pelletier, doyen de l’IG de SES Pour la DGESCO : Rachel-Marie Pradeilles-Duval, cheffe du Service de l’instruction publique et de l’action pédagogique ; Mathieu Montheard, chef du Bureau des formations générales et technologiques ; David Muller, chef du Bureau des contenus d’enseignement et […]
Paris, le 29 juin 2019 : Le Ministre de l’Education Nationale, dans sa lettre de mission du 20 juin 2019, demande à la Présidente du Conseil supérieur des programmes de « proposer des enseignements plus explicites, plus précis et plus complets sur (…) les « enjeux relatifs à l’environnement et à la biodiversité ». Ainsi, il « souhaite que [le […]