Lors des annonces du jeudi 22 avril sur la reprise des cours après le confinement, aucun aménagement des épreuves du baccalauréat, et notamment du Grand Oral, n’a été prévu. L’APSES dénonce cette absence de prise en compte de la situation sanitaire et des inégalités de préparation qu’elle a entraînées, pour une épreuve de Grand Oral […]
Madame la Déléguée ministérielle à l’Égalité Filles / Garçons, L’Association des professeurs de Sciences économiques et sociales (APSES) a pris connaissance de la publication du Ministère de l’Éducation nationale, listant le traitement de la question de l’égalité filles-garçons dans les programmes scolaires. Alors que les sciences sociales, que ce soient la science politique, l’économie, la […]
Faut-il supprimer le Grand Oral du Bac? Olivier Louail du BN de l’Apses répond à RMC Dommage que RMC ne sache pas qu’on n enseigne pas que l économie ! https://t.co/O2oqzbBazB « On n’est pas au courant de comment ça va se passer »: faut-il supprimer le grand oral du bac? Le flou demeure encore autour du contenu et […]
L’APSES, réunie en comité directeur le 21 mars 2021, a décidé de formuler des propositions d’aménagement des programmes de S.E.S. en Seconde, Première, et Terminale. Le volume de ces programmes a été unanimement jugé excessif au regard du temps imparti à leur étude. Un allègement conséquent nous semble la seule option viable afin de garantir […]
TRIBUNE. Cinq sociétés savantes et associations de recherche et d’enseignement en sciences sociales réagissent au contexte d’attaque contre l’université, jugeant que « les discours et les réformes portées par le gouvernement et le Parlement ne peuvent qu’inquiéter sur l’état de notre démocratie ». Par AFS, ASES, ANCMSP, APSES et AECSP Publié le 25 février 2021 à 17h21, https://www.nouvelobs.com/idees/20210225.OBS40664/islamo-gauchisme-la-virulence-de-ces-attaques-est-inadmissible-en-democratie.html […]
Après la publication d’un arrêté réformant le recrutement et la formation des professeurs de collèges et lycées, une trentaine d’associations d’enseignants demandent au gouvernement de revoir sa copie et de mettre en oeuvre une « authentique concertation ». La tribune : « Le ministère de l’Education nationale vient de publier un arrêté réformant, pour la troisième fois en […]
Paris, le 28 janvier 2021 Le principe de réalité a rattrapé le Ministre de l’Éducation nationale : à seulement 5 semaines des épreuves écrites de spécialité du baccalauréat, il vient enfin de prendre acte de l’incapacité à les organiser en les annulant purement et simplement au profit du contrôle continu. Une décision bien trop tardive qui […]
Lorsque les élèves de la première promotion du nouveau bac ont dû abandonner l’une de leurs trois spécialités de première au profit des deux autres, en terminale, laquelle ont-ils abandonné ? Le plus souvent, des sciences dures, et notamment les mathématiques qui perdent près de 40 % de leurs effectifs, contre 28 % et 37 % pour la physique-chimie […]
« Après l’annulation des épreuves de mars, vers la suppression de la réforme du bac et du lycée ? » Le contrôle continu renforce les inégalités, la réforme Blanquer est un échec. Benoît Guyon, coprésident de l’APSES, interrogé sur France info dans le 12/14j de Frédéric Carbone. A retrouver sur la chaîne Youtube de l’APSES.
Cécile Blanchard Rédactrice en chef des Cahiers pédagogiques 19, janvier 2021, https://www.alternatives-economiques.fr/cecile-blanchard/passe-bac-tais-toi/00095213?bclid=IwAR0aFJhXgKAWPS0S8vb2TEXxTwvjCJqxWQXABT3cosY0V2T9Myjl6ucOVVw Début novembre, les lycées français ont été invités à organiser les cours de leurs élèves pour la moitié du temps en classe et pour l’autre moitié chez eux. Contrairement à ce que beaucoup ont compris, il ne s’agit pas d’une injonction, mais simplement d’une […]