Jean Peyrelevade, dans un article publié dans Les Echos le 17 septembre 2025 « La France, ce pays de non-économistes », propose sa vision de l’enseignement de l’économie et qualifie au passage les Sciences Économiques et Sociales de « mélange » n’ayant « aucun sens ». Thierry Rogel lui répond sur son site et montre combien ces jugements rapides […]
Pierre Bentata, maître de conférences à Aix-Marseille, s’en prend au programme de SES, accusé d’être « anti-marché » et « pro-État ». L’enseignant de SES Thierry Rogel revient sur ces critiques sur son site internet, et montre que ce texte, approximatif et biaisé, révèle surtout une méconnaissance du sujet. C’est ici pour lire le billet […]
« L’analyse de la fabrique de l’information par l’extrême-droite ainsi que sa diffusion dans des médias sociaux et les médias d’information en continu montrent combien la diffusion d’un imaginaire raciste, au-delà des cercles traditionnels des identitaires fait son chemin dans les esprits » dit Régis Roussillon, professeur de SES, qui a co-organisé avec l’APSES et […]
Par Igor Martinache, La pensée n°421, mars 2025 le-debat-a-t-il-encore-sa-place-en-classe
Les régionales de l’Apses Grenoble et de Lyon organisent vendredi 28 mars le colloque : « Jeunesse, territoires et violence : un éclairage des sciences sociales », à l’UGA, Université Grenoble Alpes, site de Valence Latour Maubourg. Le colloque est organisé en partenariat avec la FSU : vous retrouverez toutes les informations et le […]
Bonjour ! L’équipe de la revue RessourSES est fière de vous présenter 3 nouveaux articles disponibles sur le site ressourses.fr : Jean-Yves Mas-Baglione, dans un article de la rubrique « Éclairages », aborde le débat concernant le caractère inachevé de la démocratisation scolaire, en revenant notamment sur les usages du terme « massification scolaire » et en présentant des […]
Voici les enregistrements du colloque « Les SES face aux enjeux écologiques », organisé par l’APSES à l’université PSL-Dauphine le 25 mars 2024 : Colloque les SES face aux enjeux écologiques L’objet du colloque est de discuter des connaissances en sciences sociales qui semblent incontournables à transmettre aux lycéen.ne.s, pour prendre en compte l’urgence écologique dans nos […]
Par Thierry Rogel (Adaptation d’une intervention faite lors de l’Assemblée Générale de l’Apses – Lycée Descartes de Tours – juin 2024) Résumé A l’occasion de l’Assemblée Générale de l’Apses 2024 à Tours, nous avons édité une petite plaquette sur Maurice Halbwachs et fait une présentation succincte en quelques minutes. Je reprends les grands traits […]
https://www.lemonde.fr/education/article/2024/06/25/formation-des-enseignants-les-evolutions-envisagees-ne-semblent-pas-gages-d-une-amelioration-et-nous-apparaissent-meme-faire-peser-un-risque-important_6243494_1473685.html Formation des enseignants : « Les évolutions envisagées ne semblent pas gages d’une amélioration, et nous apparaissent même faire peser un risque important » Un collectif d’associations d’enseignants de l’enseignement secondaire et supérieur en science économique et en sciences sociales s’oppose, dans une tribune au « Monde », au projet de réforme des concours et de la formation porté […]
Au cours des dernières semaines, l’APSES a été reçue par le groupe de rénovation des programmes d’enseignement moral et civique (le 22/11) et par le groupe d’élaboration du programme d’éducation à la sexualité (le 28/11). Ces deux groupes, constitués par le CSP à l’été dernier à l’initiative de Pap Ndiaye, vont rendre leurs travaux en […]