Débats et enjeux

04fév 2018

Association des enseignants et chercheurs en Science politique (AECSP) Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) Association des professeurs de Sciences économiques et sociales en khâgne et hypokhâgne B/L (APKHKSES) Association des sociologues enseignant-e-s du supérieur (ASES) Association française d’économie politique (AFEP) Association française de sociologie (AFS) Collectif de défense et de promotion […]

02fév 2018

https://www.alternatives-economiques.fr/reforme-bac-lycee-vers-une-dilution/00082954 TRIBUNE Réforme du bac et du lycée : vers une dilution des SES ? Le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer, a reçu mercredi 24 janvier des mains du Professeur en Sciences Politiques Pierre Mathiot un rapport préconisant une réforme substantielle du baccalauréat et du lycée général et technologique. Le projet proposé suscite actuellement de vives […]

30jan 2018

Qui veut encore de la réforme Mathiot ? http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/01/30012018Article636528893659642803.aspx Tant de consultations pour tant d’opposition ? De nouvelles condamnations fleurissent pour une réforme pourtant basée, selon le ministère, sur une large consultation. De l’Académie des sciences aux professeurs de philosophie ou d’histoire, tout le monde trouve à redire au projet de P Mathiot. Même les […]

29jan 2018

« Redonner de la valeur au bac » : Pierre Mathiot, l’architecte du bac 2021, nous explique ses propositions https://www.marianne.net/societe/redonner-de-la-valeur-au-bac-pierre-mathiot-l-architecte-du-bac-2021-nous-explique-ses?utm_term=Autofeed&utm_campaign=Echobox&utm_medium=Social&utm_source=Facebook#link_time=1516977934 Par Hadrien Mathoux Publié le 26/01/2018 à 14:30 Fin des filières, introduction du contrôle continu, grand oral et risques d’accroissement des inégalités sociales : Pierre Mathiot, chargé par le ministre de l’Education Jean-Michel Blanquer de produire le rapport […]

29jan 2018

Réformes : La semaine du « non » http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2018/01/29012018Article636528064829898999.aspx Coordination nationale, manifestations et grèves, pétitions : les opposants à la réforme du lycée et du bac comptent jouer sur tous les tableaux pour faire échouer la réforme lancée tambour battant par le gouvernement. Réunie le 27 janvier, une coordination nationale a fait le point et lancé un […]

28jan 2018

Une première analyse de l’APSES du projet de réforme du bac et du lycée Le rapport « Baccalauréat 2021 » remis au Ministre de l’Education nationale mercredi 24 janvier propose une transformation profonde du lycée et du baccalauréat. L’Association des professeurs de Sciences économiques et sociales en a réalisé une première analyse à partir des mandats qu’elle […]

26jan 2018

Le débat d’Europe Soir – Frédéric Taddeï – Bac et université: sélection à tous les étages ? SAISON 2017 – 2018 20h08, le 25 janvier 2018 L’émission peut être écoutée ici, notamment à 22 min 50 où Clarisse Guiraud défend la série ES: http://www.europe1.fr/emissions/les-experts-deurope-soir/le-debat-deurope-soir-frederic-taddei-bac-et-universite-selection-a-tous-les-etages-3556256

25jan 2018

Moins d’épreuves, un grand oral… La réforme du bac est-elle, enfin, en marche ? https://www.nouvelobs.com/education/20180123.OBS1093/fin-des-series-grand-oral-le-nouveau-bac-se-devoile.html La réforme du bac ? Serpent de mer ou réalité ? (FREDERICK FLORIN/AFP) Un nouveau bac à la carte et surtout un nouveau lycée en régime de semi-liberté. Pierre Mathiot, l’universitaire lillois chargé par Jean-Michel Blanquer de repenser la vénérable […]

24jan 2018

http://www.liberation.fr/politiques/2018/01/23/reformer-le-bac-chiche_1624709 Réformer le bac : chiche ! Par Catherine Mallaval et Marie Piquemal — 23 janvier 2018 à 20:46 Avant les épreuves de philosophie, dans un lycée du XVe arrondissement de Paris, en juin 2016. Photo Gaël Kerbaol. Divergence Un examen final allégé et davantage de contrôle continu : telles sont les pistes qui devraient être présentées ce mercredi au ministre Jean-Michel Blanquer […]

22jan 2018

http://enseigner.blog.lemonde.fr/2018/01/22/reforme-du-lycee-la-troublante-marginalisation-des-ses-sciences-economiques-et-sociales/ Réforme du lycée: la troublante marginalisation des SES [sciences économiques et sociales] Il n’ y a pas si longtemps les sciences économiques et sociales étaient durement critiquées. On leur reprochait de ne pas donner une bonne culture économique aux jeunes, et à mots couverts, certains leur reprochaient de manière évidemment caricaturale, d’être enseignées par des gauchistes […]

22jan 2018

http://www.lemonde.fr/idees/article/2018/01/17/une-solide-culture-economique-est-indispensable-pour-se-comporter-en-citoyen-eclaire_5243050_3232.html Réforme des lycées : « Une solide culture économique est indispensable pour se comporter en citoyen éclairé » Quinze économistes s’élèvent, dans une tribune au « Monde », contre le peu de place laissé à leur discipline dans le projet de réforme des lycées. LE MONDE ECONOMIE | 17.01.2018 à 15h15 • Mis à jour le 17.01.2018 à 15h25 | Par un collectif d’économistes Tribune. Une […]

21jan 2018

Suite au comité directeur de l’APSES du 20 janvier 2018, et après de riches débats, l’APSES soutient la pétition initiée par l’Association des sociologues enseignant-e-s du supérieur (ASES). Nous invitons les adhérents à la signer et à la diffuser largement dans leurs établissements respectifs et sur les réseaux sociaux. L’APSES a également adopté l’Appel lancé le […]

18déc 2017

Paris, le 18 décembre 2017 Mesdames et Messieurs les membres de la mission de réflexion sur l’avenir du baccalauréat, l’APSES, après avoir pris connaissance des comptes-rendus que plusieurs acteurs de l’enseignement scolaire ont publiés suite aux rencontres qu’ils ont pu avoir avec vous, souhaitait pouvoir vous présenter une nouvelle contribution quant aux contours de la […]