SOS SES (sciences économiques et sociales au lycée), saison 2 La saison 1 de cette série « haro sur les SES », c’était sous Sarkozy. Elle a culminé en 2010 et 2011, mais c’est dès 2008 que Xavier Darcos, nouveau Ministre de l’éducation, devait enfoncer le clou. Quelques mois après la victoire de N. Sarkozy, il fait […]
http://www.lemonde.fr/education/article/2018/02/13/la-reforme-du-bac-souleve-les-inquietudes-des-enseignants_5256020_1473685.html La réforme du bac soulève les inquiétudes des enseignants A la veille des annonces prévues mercredi, des professeurs de lycée s’inquiètent de l’avenir de leurs disciplines. LE MONDE | 13.02.2018 à 10h45 • Mis à jour le 13.02.2018 à 14h17 | Par Violaine Morin Alors que le ministre doit rendre mercredi ses arbitrages sur […]
Le nouveau lycée ne sera pas «à la carte» Les épreuves terminales du bac devraient bien être réduites à quatre, comme l’avait promis Emmanuel Macron pendant sa campagne présidentielle. Mais le lycée ne connaîtrait pas un bouleversement aussi révolutionnaire que le recommandait le récent rapport de l’universitaire Pierre Mathiot. Il n’y aura pas, a priori, […]
Alternatives Economiques re-publie aujourd’hui ce texte que Stéphane Beaud et Thomas Piketty ont rédigé pour l’introduction à l’ouvrage Les Sciences Economiques et Sociales (La Découverte) https://www.alternatives-economiques.fr/eloge-sciences-economiques-sociales/00003606 THOMAS PIKETTY ET STÉPHANE BEAUD 13/02/2018 Ce ne sont pour l’heure que des rumeurs. Mais les informations concernant la place des sciences économiques et sociales dans la réforme du lycée […]
http://www.lepoint.fr/editos-du-point/sebastien-le-fol/pour-ou-contre-la-reforme-du-baccalaureat-non-au-grand-oral-11-02-2018-2194036_1913.php Débat. Le rapport Mathiot préconise de réduire les épreuves écrites à quatre et d’instaurer un « grand oral » et un contrôle continu. Le rapport que Pierre Mathiot a remis au ministre de l’Éducation nationale propose, à côté d’une réforme de la structure du lycée général et technologique, celle des épreuves du baccalauréat. Celles-ci […]
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/02/12022018Article636540152629584313.aspx Lycée : La solution finale pour les SES ? La réforme du lycée va-t-elle permettre la victoire finale du lobby patronal sur les sciences économiques et sociales ? Un article des Echos annonçant l’éclatement des SES en plusieurs disciplines fait réagir l’association des professeurs de SES (Apses). Dans le vieux combat qui oppose le […]
Un article des Echos de ce jour affirme que le Ministère de l’Education nationale entendrait profiter de la réforme à venir du lycée pour « scinder » l’enseignement des sciences économiques et sociales en différentes disciplines (économie, sociologie, science politique), au prétexte qu’il faudrait « des disciplines permettant à l’université de savoir si les attendus (prévus par Parcoursup) […]
https://www.lesechos.fr/politique-societe/societe/0301278475893-reforme-du-bac-les-scenarios-de-jean-michel-blanquer-2152568.php Réforme du bac : les scénarios de Jean-Michel Blanquer Le ministre de l’Education étudie trois scénarios qui, tous, prévoient de maintenir les séries du bac. Mais elles pourraient évoluer sensiblement. Le ministre de l’Education dévoilera mercredi l’architecture du bac tel qu’il l’envisage pour 2021. Il pourrait aussi présenter certains axes de la réforme du lycée. […]
http://www.liberation.fr/france/2018/02/05/une-prof-principale-je-n-ai-jamais-vu-de-telles-tensions-entre-familles-et-enseignants_1627396 PARCOURSUP, ANNÉE ZÉRO Une prof principale : «Je n’ai jamais vu de telles tensions entre familles et enseignants » Elèves, profs, conseillers d’orientation mais aussi enseignants-chercheurs… Tous sont en première ligne face à la réforme de l’accès au supérieur, qui se met en place à toute vitesse. «Libération» leur donne la parole pour qu’ils […]
http://www.cafepedagogique. net/lexpresso/Pages/2018/02/ 05022018Article636534119826735 994.aspx Le monde des SES inquiet de la réforme Mathiot « Le projet de réforme du lycée comporte deux avancées importantes pour la diffusion de la culture économique et sociale. D’une part, les SES intègreraient le tronc commun lors du premier semestre de la classe de seconde, et d’autre part elles seraient […]