https://www.cafepedagogique.net/2022/11/25/ses-les-videos-de-l-apses/ SES : Les vidéos de l’Apses « Les riches, un mode à part ? » Retrouvez les vidéos des cafés organisés par l’Apses. Comme cette réunion sur les riches, à Tours, avec Serge Paugam, Anne Brunner, animé par Laurent Jeaunneau. Les vidéos Par admin25 novembre 2022
« Face à l’urgence climatique, et à l’occasion de la COP 27, du 14 au 19 novembre, l’APSES a appelé les professeur⋅es de SES à mettre en œuvre, dans leurs classes, des activités permettant de mobiliser, de façon pluraliste, les sciences économiques et sociales au service d’une compréhension de la complexité des enjeux environnementaux. De […]
L’Apses Limoges a organisé une conférence de la sociologue Yaëlle Amsellem-Mainguy pour son ouvrage « Les filles du coin. Vivre et grandir en milieu rural » publié aux presses de Sciences Po en 2021. On entend rarement celles à qui ce livre donne la parole. Collégiennes, lycéennes ou jeunes actives, issues de milieux populaires, elles ont grandi […]
Des enseignants coincés entre l’urgence climatique et celle de boucler le programme https://www.lemonde.fr/le-monde-evenements/article/2022/11/19/des-enseignants-coinces-entre-l-urgence-climatique-et-celle-de-boucler-le-programme_6150624_4333359.html Le ministère de l’éducation nationale a fait de l’éducation au développement durable une mission centrale de l’école, en particulier des collèges et lycées. Mais, entre l’organisation inadaptée des établissements et le manque de moyens, les professeurs peinent à la remplir. Par Isabelle […]
Avec l’Apses, soutenez la Cop 27 « Pendant la COP 27, faisons une vraie place aux questions environnementales dans nos classes ! ». Alors que la COP27 entame sa deuxième semaine, l’APSES, association des professeurs de SES, appelle tou⋅tes les enseignant⋅es qui le souhaitent à esquisser dès maintenant la bifurcation pédagogique dans leurs classes. « […]
COP 27. Trop d’économie pas assez d’écologie, « Les programmes scolaires ne sont pas à la hauteur des enjeux » Publié le 15/11/2022 à 17h03 Écrit par Alexandra Marie Ertiani. Dans cette classe de Villefranche sur Saône, la professeure participe pendant une semaine à la bifurcation des programmes pour une meilleure prise en compte des enjeux écologiques. • © France TV […]
Paris, le 14 novembre 2022 Dès leur publication en 2019, l’APSES a alerté sur les insuffisances des programmes scolaires concernant les enjeux liés au climat et à l’environnement, dont le public a pu prendre conscience en découvrant l’un des sujets du baccalauréat 2022, d’un optimisme béat : « Vous montrerez que l’innovation peut aider à reculer […]
Cher⋅es collègues, Alors que la COP27 entame sa deuxième semaine, l’APSES appelle tou⋅tes les enseignant⋅es qui le souhaitent à esquisser dès maintenant la bifurcation pédagogique dans leurs classes. Du 14 au 19 novembre, de la seconde à la terminale, nous vous proposons de mettre les questions environnementales au cœur de vos enseignements, avec une approche […]
Pour obtenir le report pérenne des épreuves de spécialité en juin, interpellons tous azimuts! Voici tous les types d’action que nous pouvons mettre en oeuvre, avec des modèles de document pour vous y aider: Contacter nos parlementaires (député⋅es et sénateur⋅rices) Voici une lettre type qui peut être adaptée en fonction de votre situation et de […]
Lycée : Des élèves privés d’allègements de programme http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/10/11102022Article638010630215038036.aspx Les allègements de programme des spécialités, décidées un mois après la rentrée, « mettent en difficulté élèves et enseignant.e.s », déclare l’Apses, association des professeurs de SES, qui estime que pour les seules SES, 8000 élèves sont touchés. « En SES, après la décision de supprimer le chapitre « […]