Ces profs qui restent, malgré le « malaise enseignant » : « Aider les élèves à devenir des adultes, des citoyens, c’est la plus grande des victoires » D’année en année, la désaffection pour le métier de professeur se confirme. Pourtant, nombreux sont ceux qui s’accrochent. Au « Monde », ils expliquent leurs motivations, qu’elles soient sociales, académiques ou simplement au service […]
https://www.cafepedagogique.net/2022/11/25/ses-les-videos-de-l-apses/ SES : Les vidéos de l’Apses « Les riches, un mode à part ? » Retrouvez les vidéos des cafés organisés par l’Apses. Comme cette réunion sur les riches, à Tours, avec Serge Paugam, Anne Brunner, animé par Laurent Jeaunneau. Les vidéos Par admin25 novembre 2022
« Face à l’urgence climatique, et à l’occasion de la COP 27, du 14 au 19 novembre, l’APSES a appelé les professeur⋅es de SES à mettre en œuvre, dans leurs classes, des activités permettant de mobiliser, de façon pluraliste, les sciences économiques et sociales au service d’une compréhension de la complexité des enjeux environnementaux. De […]
Des enseignants coincés entre l’urgence climatique et celle de boucler le programme https://www.lemonde.fr/le-monde-evenements/article/2022/11/19/des-enseignants-coinces-entre-l-urgence-climatique-et-celle-de-boucler-le-programme_6150624_4333359.html Le ministère de l’éducation nationale a fait de l’éducation au développement durable une mission centrale de l’école, en particulier des collèges et lycées. Mais, entre l’organisation inadaptée des établissements et le manque de moyens, les professeurs peinent à la remplir. Par Isabelle […]
Avec l’Apses, soutenez la Cop 27 « Pendant la COP 27, faisons une vraie place aux questions environnementales dans nos classes ! ». Alors que la COP27 entame sa deuxième semaine, l’APSES, association des professeurs de SES, appelle tou⋅tes les enseignant⋅es qui le souhaitent à esquisser dès maintenant la bifurcation pédagogique dans leurs classes. « […]
COP 27. Trop d’économie pas assez d’écologie, « Les programmes scolaires ne sont pas à la hauteur des enjeux » Publié le 15/11/2022 à 17h03 Écrit par Alexandra Marie Ertiani. Dans cette classe de Villefranche sur Saône, la professeure participe pendant une semaine à la bifurcation des programmes pour une meilleure prise en compte des enjeux écologiques. • © France TV […]
Lycée : Des élèves privés d’allègements de programme http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/10/11102022Article638010630215038036.aspx Les allègements de programme des spécialités, décidées un mois après la rentrée, « mettent en difficulté élèves et enseignant.e.s », déclare l’Apses, association des professeurs de SES, qui estime que pour les seules SES, 8000 élèves sont touchés. « En SES, après la décision de supprimer le chapitre « […]
Bac 2023 : le ministère publie des programmes de spécialités « resserrés », mais pas dans toutes les disciplines https://www.lemonde.fr/societe/article/2022/10/05/bac-2023-le-ministere-publie-des-programmes-de-specialites-resserres-mais-pas-dans-toutes-les-disciplines_6144515_3224.html Les programmes des épreuves de spécialité du mois de mars sont dénoncés comme trop lourds par les enseignants. Malgré la promesse de Pap Ndiaye, toutes les matières n’ont pas fait l’objet d’allègements. Par Eléa Pommiers Publié le 05 […]
Programme resserré du bac : « il reste complètement démesuré » https://www.vousnousils.fr/2022/10/03/programme-resserre-du-bac-il-reste-completement-demesure-664279 Publié par Sandra Ktourza | Oct 3, 2022 | Secondaire | 0 Les programmes resserrés des épreuves de spécialité du bac ont été publiés au B.O. Les enseignants les critiquent vivement. Le programme resserré des épreuves de spécialité du baccalauréat a été publié au Bulletin Officiel de l’Education nationale vendredi 30 septembre. Le ministre de […]
Au lycée, le SOS des SES https://www.politis.fr/articles/2022/10/au-lycee-le-sos-des-ses-44890/ Le ministère de l’Éducation a retiré un des huit chapitres en sciences économiques et sociales des épreuves du bac général. Une annonce qui passe mal, dans un contexte déjà tendu. a semaine dernière, le ministère de l’Éducation nationale a livré aux enseignants et aux élèves les nouveaux programmes […]
Spécialités : Les associations de spécialistes maintiennent la pression http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/09/22092022Article637994447211546536.aspx « Sourd à la demande partagée par la Conférence des associations de professeurs spécialistes et la très grande majorité des organisations syndicales, le ministère s’obstine à maintenir en mars l’examen « terminal » des épreuves de spécialité. En maintenant envers et contre tous ce calendrier absurde, […]
https://www.vousnousils.fr/2022/09/16/epreuves-specialite-bac-tous-acteurs-terrain-demandent-report-663606 Epreuves de spécialité du bac : « tous les acteurs de terrain demandent un report » Publié par Elsa Doladille | Sep 16, 2022 Les inspecteurs de l’Education nationale conseillent au ministre Pap Ndiaye de reporter les épreuves de spécialité du baccalauréat 2023 en juin. © Tom Wang – Fotolia Il y a quelques […]
https://www.alternatives-economiques.fr/nouveau-lycee-laisse-eleves-profs-desorientes/00104354?utm_medium=social&utm_source=twitter&utm_campaign=AlterEco_ ÉDUCATION Le nouveau lycée laisse élèves et profs désorientés LE 02 SEPTEMBRE 20229 min [Une école à reconstruire] La suppression des filières au profit de choix de spécialités, ainsi que la place centrale prise par Parcoursup au détriment du bac déstabilisent profs et élèves. « Avant la réforme, l’épreuve de philosophie du mois du juin marquait […]
SES : L’aveu ? http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/05/24052022Article637889713452231976.aspx?s=09 Dans une chronique publiée dans les Echos le 19 mai 2022 et intitulée « Le penser-faux de Mélenchon », l’économiste Philippe Aghion instrumentalise les sciences économiques et sociales (SES) à des fins politiques », écrit l’Apses, association qui réunit les professeurs de SES. « Ainsi, s’il affirme se battre depuis plusieurs années […]