Paris, le 18 décembre 2017 Mesdames et Messieurs les membres de la mission de réflexion sur l’avenir du baccalauréat, l’APSES, après avoir pris connaissance des comptes-rendus que plusieurs acteurs de l’enseignement scolaire ont publiés suite aux rencontres qu’ils ont pu avoir avec vous, souhaitait pouvoir vous présenter une nouvelle contribution quant aux contours de la […]
Nouveaux programmes et SES pour tous en seconde : l’APSES salue l’essentiel des propositions du CSP et du CNEE Le rapport du Conseil supérieur des programmes (CSP) et du Conseil national éducation économie (CNEE) sur l’enseignement des sciences économiques et sociales au lycée avance des propositions ambitieuses que l’APSES partage : concevoir des programmes sur de nouveaux […]
Info de rentrée La Lettre de rentrée 2017 est arrivée ! (version PDF en ligne) N’hésitez pas à la diffuser dans votre établissement auprès des collègues non adhérents. Réadhésion 2017 / 2018 Attention changement ! Pour améliorer la cohérence entre la période statutaire d’adhésion à l’APSES (année scolaire et non année civile) et l’ouverture des […]
La 17e édition du Prix lycéen du livre de SES est lancée! Toutes les informations sont sur le blog du Prix: http://prixlyceenses.e-monsite.com/ Quelle est la sélection ? Encore une fois, la sélection est très riche, composée de 8 ouvrages de sciences économiques et sociales parus en 2016-2017 : la sélection de Pierre Mercklé (ENS Lyon) et de […]
L’enquête s’est déroulée du 27 juin au 6 juillet 2017. 284 questionnaires ont été saisis en ligne dont 278 utilisables (environ 13300 copies de tronc commun et 5300 copies de spécialité). L’information a été diffusée sur la liste adh-apses, sur le groupe Facebook « collegues SES » ainsi que relayée par email par les régionales de l’APSES […]
Ce questionnaire contient 23 questions. Il faut faire défiler le questionnaire avec votre souris jusqu’au bouton bleu « Envoyer » en bas de formulaire pour valider vos réponses. Si vous ne souhaitez pas répondre aux questions 4, 7, 9 et 12 qui nécessitent de retourner dans vos copies, renseignez tout de même les autres questions qui consistent […]
Communiqué de presse de l’APSES Des SES « néfastes », à recentrer sur le fonctionnement de l’entreprise et du marché ? L’académie des sciences morales et politiques fait à nouveau preuve de sa partialité. Paris, le 22 mars 2017 : Dans un avis et un rapport publiés hier, l’académie des sciences morales et politiques juge […]
Les rapports de l’académie des Sciences Morales et Politiques sont en ligne L’avis : https://www.asmp.fr/travaux/AVISsurlesSESasmp20032017.pdf Les propositions : https://www.asmp.fr/travaux/PropositionsSES.pdf Il est intéressant d’y lire que l’ASMP considère que les programmes de 2010, et particulièrement leur préambule, ont pris en compte une partie des critiques exprimées par l’Académie dans son rapport de 2008. Lorsque l’APSES expliquait […]
« Pour un enseignement de sciences économiques et sociales obligatoire pour tous les lycéens » A l’heure où les mutations économiques et sociales alimentent toutes sortes de préjugés, une initiation aux sciences sociales est plus que jamais nécessaire, expliquent dans une tribune un collectif d’économistes, de chercheurs et de politiques. LE MONDE | 20.03.2017 à […]
A lire aussi en ligne sur le site de bfmtv.com 21/03/2017 L’Académie des sciences morales et politiques, l’une des cinq académies de l’Institut de France, souhaite une réforme des programmes d’économie au lycée. Un enseignement qu’elle juge trop « encyclopédique » et qui représente « une menace pour la démocratie ». Le marché et l’entreprise au cœur de l’enseignement de l’économie au […]