Actions et débats

18Juin 2019

Paris, le 18 juin 2019 : Depuis plusieurs mois, l’APSES n’a eu de cesse de dénoncer les réformes du baccalauréat et du lycée  : – conditions d’apprentissage dégradées, avec des classes surchargées et la perte de nombreux dédoublements ; – multiplication des évaluations qui met en péril la relation pédagogique entre l’enseignant.e et ses élèves et ne […]

18Juin 2019

Paris, le 17 juin 2019 Monsieur le Directeur général de l’enseignement scolaire, Madame la Présidente du Conseil supérieur des programmes, Messieurs les co-pilotes du groupe d’élaboration des projets de programmes de sciences économiques et sociales, Suite aux propositions que nous vous avions envoyées la semaine passée, l’APSES, réunie en assemblée générale les 15 et 16 […]

17Juin 2019

Libération parle de nos t- shirts! https://www.liberation.fr/direct/element/rassemblement-des-profs-grevistes-pres-du-ministere-de-leducation-nationale_98997 Rassemblement des profs grévistes près du ministère de l’Education nationale Bac.En cette première journée du baccalauréat (notre direct), la mobilisation continue… Alors que les élèves de première s’apprêtent à plancher sur l’écrit de français, les enseignants se sont donnés rendez-vous à 14 heures, rue du Bac à Paris […]

17Juin 2019

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/06/17062019Article636963527520271624.asp SES : Des suppressions de postes en lycée Selon l’Apses, 72 postes d’enseignants disparaissent à la rentrée du fait de l’application de la réforme du lycée général. Les baisses sont particulièrement importantes en Normandie et en Occitanie.     Par fjarraud , le lundi 17 juin 2019.

14Juin 2019

Les nouveaux programmes de SES ou la programmation de l’impuissance 14 juin 2019 Par JY Mas Blog : le paradoxe démopédique Une analyse des nouveaux programmes de Sciences économiques et sociales. LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE SES, DE LA NEUTRALITÉ AXIOLOGIQUE À L’APATHIE POLITIQUE (Jean-Yves Mas et Jean Lawruszenko, professeurs de SES)   Toutes les phrases […]

12Juin 2019

SES : Programme impossible en terminale selon l’Apses  « Dans le meilleur des cas – compte tenu des périodes consacrées aux examens du contrôle continu, à la formation des enseignants, aux sorties scolaires, etc. – seules deux semaines (12 heures) pourraient être consacrées à un chapitre, évaluations et corrections incluses. Compte-tenu de la somme des savoirs […]

11Juin 2019

Paris, le 11 juin 2019 Monsieur le Directeur général de l’enseignement scolaire, Madame la Présidente du Conseil supérieur des programmes, Messieurs les co-pilotes du groupe d’élaboration des projets de programmes de sciences économiques et sociales, L’APSES a pris connaissance du projet de programme de sciences économiques et sociales pour la classe de terminale publié par […]