Paris, le 20 mai 2020 Interpellé le 11 mai sur Europe 1 par un enseignant admissible à un concours interne de l’Éducation nationale, qui dénonçait vivement la décision de reporter les oraux d’admission « en septembre », le Ministre de l’Éducation a confirmé que « oui, la décision [était] prise », et « qu’il était impossible de faire mieux sur […]
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/05/12052020Article637248579120319801.aspx Des associations de spécialistes demandent un aménagement des programmes « Nous pensons… que « les programmes de la rentrée 2020 doivent intégrer les lacunes d’apprentissage des élèves », écrivent 11 associations d’enseignants (APBG, APEMu, APHG, APL, APMEP, APPEP, APSES, APSMS, SLNL, UdPPC, UPBM) regroupées dans la conférence des associations de spécialistes. « Il nous […]
Communiqué de presse de la conférence des associations de professeurs spécialistes Aménager les programmes scolaires 2020-2021 : une nécessité pour assurer la continuité des apprentissages des élèves. Le jeudi 23 avril 2020, le groupe de travail « enseignement scolaire » de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication du Sénat a publié un document […]
https://www.alternatives-economiques.fr/continuite-pedagogique-debrouille-enseignants/00092418?utm_source=emailing&utm_medium=email&utm_campaign=NL_Quotidienne&utm_content=21042020 Enquête « Continuité pédagogique » : la débrouille des enseignants Naïri Nahapétian 21/04/2020 Tenus de se convertir du jour au lendemain à l’enseignement à distance, les professeurs ont fait feu de tout bois pour maintenir autant que possible, et malgré les difficultés, le lien avec leurs élèves. Témoignages. Il leur a fallu faire très vite. Jeudi 12 mars […]
https://reporterre.net/Total-Vinci-et-Carrefour-s-invitent-dans-les-cours-d-economie-au-lycee Total, Vinci et Carrefour s’invitent dans les cours d’économie au lycée Durée de lecture : 7 minutes 18 avril 2020 / Marie Astier (Reporterre) La politique environnementale de Total et celle de Vinci comme cours aux lycéens ? C’est ce que propose un site de ressources pour les sciences économiques et sociales (SES). Il est […]
Entrevue entre l’APSES et l’Inspection générale le 27 mars 2020 Etaient présent.e.s lors de cette entrevue : – Marc Pelletier, doyen de l’Inspection générale de SES – Christophe Lavialle, inspecteur général de SES – Benoît Guyon et Solène Pichardie, co-président.e.s de l’APSES La rencontre, très cordiale, s’est déroulée par visioconférence et a duré 2 heures. […]
https://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/1617/3542 The merchant, the scientist, and the citizen: The competing approaches of social science education in the French High School Par Igor MARTINACHE et Cloé GOBERT Merchant, scientist, citizen Martinache Gobert
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/04/03042020Article637214979599983695.aspx SES : L’Apses lance une revue de presse L’association des professeurs de SES publie chaque semaine une revue de presse orientée vers les questions économiques et sociales en lien avec les programmes. Les extraits d’articles sont classés par niveau et chapitre du programme. Voilà une façon efficace d’alimenter l’enseignement à distance. La revue […]
C’est avec une grande tristesse que nous apprenons le décès de Jean-Claude Chamboredon, qui restera une figure majeure de la sociologie française, comme le rappelle très justement cet article https://www.franceculture.fr/sociologie/sociologie-Chamboredon-mort Il était, avec Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, le troisième auteur du Métier de sociologue (1ère édition en 1968), un ouvrage central qui a profondément marqué la formation […]
Dans ce contexte de crise sanitaire, l’APSES tient d’abord à apporter son soutien aux élèves, aux familles, aux collègues et à leurs proches dans la période à venir. Il a été demandé aux enseignant.e.s d’assurer une « continuité pédagogique ». Depuis une semaine, les enseignant.e.s réalisent un travail important pour garder le lien avec leurs […]