Communiqué de presse Un rejet franc et massif de la réforme et des nouveaux programmes par les collègues de Sciences Économiques et Sociales Paris, le 4 juillet 2019 : Depuis plusieurs mois, aux côtés de l’intersyndicale et de l’inter-collectifs, l’APSES s’oppose de façon ferme et résolue aux réformes du service public de l’Éducation nationale, en particulier […]
Les enjeux environnementaux et les programmes de SES « L’APSES réitère donc sa demande d’introduire les enjeux écologiques de manière transversale dans les programmes : en faisant réapparaître la question de la taxe carbone, mais également en traitant la question de la transition écologique dans les domaines de la production, de la consommation et de l’emploi, […]
Vous trouverez en pièce jointe les résultats des votes sur la motion APSES dans les commissions d’entente dans lesquelles elle a été soumise au vote. Résultats-votes-motionAPSES-juin2019
Entrevue APSES – DGESCO (Le 19-06-19) Étaient présent.e.s lors de cette entrevue : Pour l’Inspection Générale : M. Marc Pelletier, doyen de l’IG de SES Pour la DGESCO : Rachel-Marie Pradeilles-Duval, cheffe du Service de l’instruction publique et de l’action pédagogique ; Mathieu Montheard, chef du Bureau des formations générales et technologiques ; David Muller, chef du Bureau des contenus d’enseignement et […]
Paris, le 29 juin 2019 : Le Ministre de l’Education Nationale, dans sa lettre de mission du 20 juin 2019, demande à la Présidente du Conseil supérieur des programmes de « proposer des enseignements plus explicites, plus précis et plus complets sur (…) les « enjeux relatifs à l’environnement et à la biodiversité ». Ainsi, il « souhaite que [le […]
L’APSES a signé l’appel intersyndical et intercollectifs à la poursuite de la mobilisation contre la réforme du lycée et du baccalauréat. CP 1er juillet
L’APSES a signé l’appel intersyndical et intercollectifs à la poursuite de la mobilisation contre la réforme du lycée et du baccalauréat. CP-27juin_def
JY Mas : Des programmes de SES pour formater l’opinion ? » Si les « gaulois sont réfractaires aux réformes », s’ils s’opposent aux projets du gouvernement, s’ils se mobilisent contre la loi travail ou s’ils soutiennent les gilets jaunes, c’est tout simplement parce qu’ils méconnaissent les lois du marché et les mécanismes économiques les […]
Modèles -types de tracts et motions pour les commissions d’entente du bac 2019 Tract-Bac-National2019 Tract-Bac-Régionales2019 Motion Commissions Bac juin 2019 ApsesVF
Paris, le 18 juin 2019 : Depuis plusieurs mois, l’APSES n’a eu de cesse de dénoncer les réformes du baccalauréat et du lycée : – conditions d’apprentissage dégradées, avec des classes surchargées et la perte de nombreux dédoublements ; – multiplication des évaluations qui met en péril la relation pédagogique entre l’enseignant.e et ses élèves et ne […]