Comme nous l’avons affirmé dans nos orientations lors de l’AG de l’APSES à Toulouse en juin dernier (nouvel article du rapport d’orientation à retrouver ici), nous sommes mobilisé·es pour connaître et combattre toutes les formes de menaces qui pèseraient sur notre liberté pédagogique. Le collectif Aggiornamento, qui réunit des enseignant·es d’histoire-géographie de la maternelle à l’Université conscient·es que les sciences […]
La DEPP publie les choix de spé pour 2024 (doc joint) : – Terminale : les SES reste le 2ème spé la plus choisie (35% (stable), derrière les maths à 45%, qui continue de remonter au détriment de HGGSP). – Terminale : SES-HGGSP, 2ème doublette la plus choisie (derrière math-PC) – Première : SES, 3ème […]
Vous trouverez ici la proposition d’allègement d’urgence du programme de Terminale élaborée par le comité directeur de l’APSES: Propositions allegements programme Terminale
A la suite de l’assemblée générale qui s’est déroulée à Tours les 15 et 16 juin 2024, l’APSES renouvelle son appel à la grève lors du grand oral. Malgré les alertes répétées, le ministère de l’Éducation Nationale est resté sourd à nos demandes d’allègement des programmes de spécialité pour le baccalauréat et l’épreuve de GO […]
⚠️ Nous rencontrons actuellement des problèmes de réception pour les adresses Orange, Wanadoo et Yahoo. Nous essayons de les régler au plus vite ! Si votre adresse a été désactivée, vous pouvez vous-même réactiver la réception des messages. Tout est expliqué ici à la question 7. Merci de votre compréhension. Voici quelques questions pour […]
En modifiant le calendrier des épreuves écrites de spécialité, le ministère de l’Éducation nationale n’a pas jugé pertinent d’aménager les programmes, malgré les demandes réitérées. Ainsi, les élèves devraient maîtriser 12 chapitres en juin, contre 7 en mars, soit un quasi-doublement du programme pour un petit trimestre de plus ! Pourtant, les enquêtes menées par […]
Au sortir de cette année scolaire, c’est l’ensemble de la communauté éducative qui fait le constat des effets préoccupants de la réforme du baccalauréat sur les élèves. L’APSES dénonce la désorganisation du travail des élèves et des enseignant·es par la tenue précoce des écrits de spécialité, en mars. Alors, interpellons à nouveau pour obtenir le […]
Pour obtenir le report pérenne des épreuves de spécialité en juin, interpellons tous azimuts! Voici tous les types d’action que nous pouvons mettre en oeuvre, avec des modèles de document pour vous y aider: Contacter nos parlementaires (député⋅es et sénateur⋅rices) Voici une lettre type qui peut être adaptée en fonction de votre situation et de […]
En cette rentrée 2022, malgré les demandes réitérées, le ministère de l’Éducation nationale n’a pas jugé pertinent de modifier le calendrier des épreuves de spécialité ni même de réduire le nombre de chapitres évaluables mi-mars 2023 : 8 chapitres sont toujours prévus ! Pourtant, l’année dernière, l’enquête menée par l’APSES a montré qu’en décembre, seulement […]
Position de l’APSES sur les Projets Locaux d’Evaluation (PLE) Qu’est-ce que le Projet Local d’Evaluation (PLE) ? D’après le Guide de l’évaluation, le projet local d’évaluation doit présenter aux élèves et aux parents « de façon synthétique et lisible la politique d’évaluation adoptée dans l’établissement après présentation en conseil d’administration ». Il s’agit donc d’appliquer l’arrêté […]