L’article sur Le Café pédagogique Le blanc-seing donné à la délation met les enseignants en danger 10 mars 2025 « La règle est la suivante : scruter les propos tenus en cours, les supports pédagogiques utilisés, les cahiers d’élèves, puis saisir opportunément la moindre occasion de rendre tout cela public, en tronquant au besoin […]
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Une prof de l’Essonne accusée de « propagande politique », ses soutiens défendent « la liberté pédagogique » Le Parisien, 5 mars 2025, par Nolwenn Cosson Bonnet sur la tête, Marie (le prénom a été modifié) écoute, en retrait, les différentes interventions devant le lycée Marie-Laurencin de Mennecy (Essonne). C’est pour cette jeune enseignante, tout […]
La DEPP publie les choix de spé pour 2024 (doc joint) : – Terminale : les SES reste le 2ème spé la plus choisie (35% (stable), derrière les maths à 45%, qui continue de remonter au détriment de HGGSP). – Terminale : SES-HGGSP, 2ème doublette la plus choisie (derrière math-PC) – Première : SES, 3ème […]
L’article « Ce que dialoguer veut dire – Éléments d’analyse des échanges langagiers en cours de SES » de nos collègues Igor Martinache, Yann Clémençon, Laurence Maurin, Fabien Meynier et Marlène Mabut, est paru le 26 juin 2024 dans la revue Education & didactique. Des travaux précédents (ceux de Jérôme Deauvieau) avaient conclu que le cours dialogué […]
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Les résultats de l’enquête « Les élèves de seconde GT et le changement climatique » à laquelle plus d’une trentaine de lycées ont participé au printemps 2024 sont disponibles. Les étudiant.es du master Quantifier en sciences sociales (ENS-EHESS) ont le plaisir de vous adresser une note de quatre pages sur les principaux enseignements de cette enquête. […]
Les régionales de l’Apses Grenoble et de Lyon organisent vendredi 28 mars le colloque : « Jeunesse, territoires et violence : un éclairage des sciences sociales », à l’UGA, Université Grenoble Alpes, site de Valence Latour Maubourg. Le colloque est organisé en partenariat avec la FSU : vous retrouverez toutes les informations et le […]
COUDES à COUDES : du 16 janvier au 27 février 2025 (programme évolutif). Jeudi 16 janvier, 18 h 30 , à l’HYPERION, 2bis, av. Du Maréchal Foch , 13004, projection du film sur un collège Rep+ (1 h) et débat avec les auteures de « Laissés-pour-compte ou comment renforcer des alliances éducatives entre école, famille, quartiers […]
Dissertation : Comment peut-on expliquer l’engagement politique ? Épreuve composée Partie 1 : Présentez deux objectifs de la politique européenne de la concurrence. Partie 2 : A l’aide des données du document, vous comparerez les dépenses en recherche et développement et les exportations en haute technologie de la Pologne et la Belgique. A l’aide du […]