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L’Apses Orléans-Tours organise un nouveau café sciences sociales le jeudi 27 mars, qui aura lieu cette fois-ci à la librairie des Temps Sauvages, à 19h. Nous débattrons du thème « Les Français sont-ils de droite ? Réalité ou fiction d’une tendance annoncée » avec deux invités : – le politiste Vincent Tiberj, qui a publié en 2024 […]

C’est avec plaisir que l’APSES Limousin annonce la tenue d’une nouvelle conférence de sciences sociales en partenariat avec la BFM de Limoges : Félicien Faury, sociologue et politiste, tiendra une conférence à la BFM Centre-ville, le jeudi 3 avril à 18h30, pour présenter son ouvrage « Des électeurs ordinaires. Enquête sur la normalisation de l’extrême-droite » paru […]

L’article sur Le Café pédagogique Le blanc-seing donné à la délation met les enseignants en danger 10 mars 2025     « La règle est la suivante : scruter les propos tenus en cours, les supports pédagogiques utilisés, les cahiers d’élèves, puis saisir opportunément la moindre occasion de rendre tout cela public, en tronquant au besoin […]

Une prof de l’Essonne accusée de « propagande politique », ses soutiens défendent « la liberté pédagogique » Le Parisien, 5 mars 2025, par Nolwenn Cosson Bonnet sur la tête, Marie (le prénom a été modifié) écoute, en retrait, les différentes interventions devant le lycée Marie-Laurencin de Mennecy (Essonne). C’est pour cette jeune enseignante, tout […]

La DEPP publie les choix de spé pour 2024 (doc joint) : – Terminale : les SES reste le 2ème spé la plus choisie (35% (stable), derrière les maths à 45%, qui continue de remonter au détriment de HGGSP). – Terminale : SES-HGGSP, 2ème doublette la plus choisie (derrière math-PC) – Première : SES, 3ème […]

L’article « Ce que dialoguer veut dire – Éléments d’analyse des échanges langagiers en cours de SES  » de nos collègues Igor Martinache, Yann Clémençon, Laurence Maurin, Fabien Meynier et Marlène Mabut,  est paru le 26 juin 2024 dans la revue Education & didactique. Des travaux précédents (ceux de Jérôme Deauvieau) avaient conclu que le cours dialogué […]