« Où réduire le poids de la dépense publique ? » Tel est l’intitulé très orienté d’une « ressource pédagogique » pour élèves de première et terminale, mise en ligne par France Stratégie en partenariat avec l’Institut de l’Entreprise, le lobby patronal actif depuis des années pour promouvoir le libéralisme économique au sein même des programmes de sciences économiques […]
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La présidence de l’APSES a écrit à la DGESCO afin que soit reconnu l’apport des SES à l’éducation au développement durable. Monsieur le Directeur général de l’enseignement scolaire, La transition écologique et solidaire et l’éducation au développement durable (EDD) semblent être au cœur de cette nouvelle année scolaire. Vous avez d’ailleurs publié, dans le Bulletin […]
Monsieur le Directeur de la publication, Le 18 septembre dernier, le site Capital.fr a publié un article d’Alain Lemasson intitulé « L’enseignement de l’économie est biaisé en France et en Allemagne ». Ledit article fait apparaître l’enseignement conjoint, dans les lycées français, de l’économie et de la sociologie, la suppression du baccalauréat ES, les programmes […]
Par Cédric Stanghellini, le 04 septembre 2019. Lien vers l’article : https://www.lci.fr/education/la-notion-de-decroissance-figure-t-elle-dans-des-manuels-scolaires-comme-l-affirme-jean-michel-blanquer-2131026.html À LA LOUPE – Invité au Grand Jury dimanche, le ministre de l’Education nationale Jean-Michel Blanquer a assuré que le thème de la décroissance figurait dans des manuels scolaires de sciences économiques et sociales au lycée. La question lui avait été posée par […]
Par Claude Garcia, le 1er septembre 2019 (lien vers le blog). Commençons par la caricature qu’on fait du professeur découvrant de nouveaux programmes : il râle, il les trouve trop allégés (c’est rare), trop lourds (c’est fréquent), trop difficiles, trop éloignés des préoccupations des élèves. Disons le, le professeur de SES (sciences économiques et sociales), surtout […]
Organisée par des collectifs issus du mouvement contre les réformes Blanquer, l’Université d’Été des Enseignant.e.s et de l’Éducation se tiendra à Vincennes les 26, 27 et 28 août prochains. Cet évènement a été lancé par un appel signé par de nombreux enseignants, collectifs, syndicats et associations. L’APSES apporte également son soutien à cette initiative, et […]
Programmes officiels de terminale
25 juillet 2019 Les programmes de SES, Les SES au lycée
Les programmes officiels pour la classe de terminale de la voie générale ont été publiés dans le Bulletin officiel spécial du 25 juillet 2019 : Enseignement de spécialité de SES Enseignement moral et civique Enseignement de spécialité HGGSP Enseignement optionnel de droit et grands enjeux du monde contemporain
Projet d’épreuves terminales en SES
9 juillet 2019 Les épreuves du bac, Les SES au lycée
Le Conseil supérieur des programme a publié des propositions relatives aux épreuves d’examens en SES, pour la classe terminale (à lire ci-dessous). Il est précisé que «les propositions des groupes d’experts pour l’évaluation en classe terminale relèvent de leur responsabilité. Ces propositions ont été présentées aux membres du Conseil supérieur des programmes, mais n’ont pas […]
Le projet de programme de la spécialité SES pour la classe de Terminale a été publié par le Conseil supérieur des programmes : Téléchargez le projet pour la classe de Terminale Pour toutes les disciplines
Par Claude Garcia, enseignant de SES (lien vers l’article). 1) Pourquoi choisir de repasser les SES? Rappelons que si un candidat n’a pas eu son bac au premier groupe d’épreuves, c’est qu’il n’a pas eu 10 de moyenne, qu’il n’ a pas eu les 360 points requis. Il doit rattraper les points qui manquent. Il […]