Dans les médias

14déc 2018

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/14122018Article636803697115801886.aspx Un « contre manuel » en SES Alors que les tentations restent grandes à l’Education nationale de contrôler et labelliser les manuels scolaires, un éditeur (La Découverte) prend le contre-pied et prépare un « contre-manuel » de SES. Willy Pelletier, un sociologue à l’origine de cette initiative, et Pascal Binet , un des enseignants qui participent à ce […]

13déc 2018

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/13122018Article636802819935819127.aspx SES : Simulacre de consultation selon l’Apses « De nouveaux projets de programmes de sciences économiques et sociales viennent d’être communiqués aux organisations syndicales suite à la « consultation » organisée par la direction générale de l’enseignement scolaire en novembre. Alors même que les premiers projets ont été massivement critiqués, le Ministère les maintient quasi […]

13déc 2018

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/12/13/bac-l-education-nationale-ne-pourra-pas-assurer-une-offre-raisonnable-sur-tout-le-territoire_5396688_3232.html Bac : « L’Education nationale ne pourra pas assurer une offre raisonnable sur tout le territoire » Les nouvelles spécialités prévues dans le cadre du bac 2021 ne seront pas accessibles à tous, faute d’un nombre suffisant d’enseignants, relève dans sa chronique Philippe Askenazy. Cela va à l’encontre de l’égalité des chances promise lors de la campagne […]

07déc 2018

Frédéric Desmedt : Un prix pour enseigner les SES autrement http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/07122018Article636797638472721397.aspx « C’est une façon de découvrir les élèves autrement ». Frédéric Desmedt, professeur de SES au lycée Viollet-le-Duc de Villiers-Saint-Frédéric (78), co-organise le Prix lycéen de sciences économiques et sociales. Une initiative qui fait travailler ensemble une centaine de lycées. Alors qu’existe un prix officiel « du […]

05déc 2018

L’Apses prépare son contre programme http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/05122018Article636795915673562671.aspx L’Apses, l’association des professeurs de SES, entre en résistance.  » Si les projets de programmes de seconde et première n’étaient pas significativement revus par le Ministère, l’APSES, dans l’intérêt des élèves, publierait un document de contournement des programmes. Les collègues pourraient ainsi exploiter tous les interstices du programme afin […]

30nov 2018

Vous voulez un bon programme de SES ? Le voilà. Renouveler les programmes de sciences économiques et sociales en 2018 Renouveler les programmes scolaires ne consiste pas à simplement les « actualiser ». Ce ne peut être une simple – et d’ailleurs impossible – mise à jour au gré des « découvertes » ou des « avancées » des différents champs […]

28nov 2018

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/11/28/le-debat-sur-l-enseignement-de-ses-doit-s-inscrire-dans-une-logique-professionnelle-et-non-ideologique_5389725_3232.html « Le débat sur l’enseignement de SES doit s’inscrire dans une logique professionnelle et non idéologique » Dans une tribune au « Monde », un collectif d’enseignants de sciences économiques et sociales (SES) estime que les critiques des universitaires adressés aux nouveaux programmes de sciences économiques et sociales sont biaisées et négligent les questions de didactique. Par Collectif […]

26nov 2018

Lien vers l’article : https://www.ladepeche.fr/article/2018/11/22/2911378-les-pistes-de-reforme-pour-les-principales-matieres.html Les pistes de réforme pour les principales matières Les nouveaux programmes scolaires pour les classes de seconde et première au lycée sont en train d’être finalisés par le Conseil supérieur des programmes. Leur version définitive qui sera enseignée dès la rentrée 2019 sera publiée fin décembre. Beaucoup d’enseignants critiques, notamment […]

23nov 2018

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/11/23112018Article636785569881118504.aspx Jean-Pierre Delas : Le thème du marché dans les projets de programme de SES Les projets de programme de SES sont contestés par la majorité des professeurs comme le prouve le succès de la pétition lancée par leur association l’APSES (plus de 5300 signatures au 20 novembre, dont 450 d’universitaires). Ils se caractérisent d’abord […]

23nov 2018

http://variances.eu/?p=3626 Pour un enseignement pluraliste de l’économie Publié par André Orléan | 07/11/2018 | Enseignement de l’Economie   Depuis une vingtaine d’années, l’enseignement supérieur de l’économie fait l’objet d’importantes et vives controverses. C’est ce dont témoignent les trois rapports officiels qui lui ont été consacrés – rapport Vernières (1999), rapport Fitoussi (2001), rapport Hautcoeur (2014) – […]

21nov 2018

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/11/21/le-role-des-ses-n-est-pas-de-transmettre-une-doctrine-mais-d-offrir-aux-jeunes-un-regard-eclaire_5386583_3232.html « Le rôle des SES n’est pas de transmettre une doctrine, mais d’offrir aux jeunes un regard éclairé » Le collectif des Economiste atterrés dénonce, dans une tribune au « Monde », les travers idéologiques de la refonte du programme de sciences économiques au lycée. Par Collectif des Economistes atterrés Publié aujourd’hui à 16h00, mis à jour à […]

21nov 2018

Éducation. Nouveaux programmes du lycée : l’avenir en marche arrière L-Humanité-Une-21-11-2018 Mercredi, 21 Novembre, 2018 Olivier Chartrain Menée dans un secret confinant à la paranoïa, la grande révision des programmes du lycée approche de son terme. Hier, la phase de consultation des enseignants s’est achevée. Certaines disciplines suscitent une grande inquiétude parmi les professeurs. Avez-vous déjà […]

21nov 2018

Programmes scolaires : comment Jean-Michel Blanquer veut redessiner le lycée Le Monde – Réforme Blanquer « Le Monde » a analysé les 80 projets de programmes censés acter la suppression des séries S, L et ES à la rentrée 2019 et « muscler » le baccalauréat. Par Mattea Battaglia et Violaine Morin Les quelque 80 projets de programmes scolaires […]