Dans les médias

12mar 2019

SES : Les épreuves du futur bac inquiètent l’Apses http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/03/12032019Article636879715257518604.aspx  » Parce que ces nouvelles épreuves risquent aujourd’hui d’être publiées au journal officiel sans qu’aucune procédure de consultation des organisations représentatives n’ait été mise en place, l’APSES demande à être reçue au plus vite par le Ministère sur cette question », alerte l’Apses dans un communiqué […]

11mar 2019

Lycée : Un « plan social » pour les SES ? http://www.cafepedagogique.net/Pages/Accueil.aspx L’Apses publie les résultats d’un sondage sur les effets de la réforme du lycée pour l’enseignement des SES. Portant sur 500 établissements, il établit des pertes d’heures importantes en SES  « dessinant ainsi un véritable plan social pour la discipline ». Rappelons que les SES font partie […]

19fév 2019

Lycée et guerre des disciplines : L’Apses écrit aux recteurs http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/02/19022019Article636861571485788940.aspx Que faire quand on voit ses horaires partir au profit d’autres disciplines ? Après bien d’autres démarches, notamment auprès de son inspection générale,  l’Apses écrit aux recteurs. Dans un courrier du 15 février, l’association de professeurs de SES alerte  » sur les effets actuellement […]

31jan 2019

Sept collectifs de professionnels et d’enseignants-chercheurs de l’économie sociale et solidaire s’élèvent, dans une tribune au « Monde », contre l’absence de ce secteur d’activité dans les propositions de nouveaux programmes de sciences économiques et sociales au lycée. Publié le 30 janvier 2019 « L’absence de l’ESS parmi les savoirs fondamentaux en SES n’est malheureusement pas une surprise. […]

31jan 2019

Par Soazig Le Nevé, publié le 28 janvier 2019 dans Le Monde. Les élèves vont choisir trois enseignements de spécialité qu’ils suivront en classe de première. Entre lycée urbain et lycée rural, l’offre ne sera pas équivalente. Dans les couloirs du lycée Camille-Claudel à Blain (Loire-Atlantique), le recteur William Marois déambule. Ce 17 janvier au matin, […]

30jan 2019

Lycée: coup de neuf dans les programmes de 2de à la rentrée 2019 https://www.letudiant.fr/lycee/lycee-coup-de-neuf-dans-les-programmes-de-seconde.html (…) Sciences économiques et sociales Le principal changement dans ce nouveau programme repose sur la mise en place d’un cloisonnement disciplinaire : l’économie est désormais séparée de la sociologie et des sciences politiques. « Cela se traduit par une disparition du thème de la consommation […]

30jan 2019

L’Apses lance un enquête sur les effets de la réforme du lycée http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/01/30012019Article636844292065543115.aspx L’association des professeurs de SES lance une enquête auprès de ses adhérents sur les effets de la réforme du lycée. L’enquête demande par exemple quelle place les enseignants de SES ont dans la nouvelle spécialité Histoire géo géopolitique sciences politiques ou en […]

22jan 2019

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/01/22012019Article636837381391645982.aspx L’Apses contournera les programmes de SES Après la publication au JO des programmes de SES, l’Apses constate qu’aucune des modifications demandées n’a été prise en compte alors que le programme a obtenu 50 voix contre en CSE. Elle invite les enseignants à faire grève le 24 janvier et annonce qu’elle les aidera à contourner […]

21jan 2019

Lycée : Comment tenir tête aux réformes Blanquer ? « On est en capacité de gagner ». Il fallait au moins cette affirmation péremptoire pour relever le moral des professeurs de SES réunis le 18 janvier pour le stage annuel de l’Apses. Durant deux journées, environ 200 professeurs ont travaillé sur l’emploi avant de conclure par un […]

20déc 2018

https://blogs.mediapart.fr/claude-lelievre/blog/191218/programmes-des-lycees-blanquer-en-marche-forcee?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=Sharing&xtor=CS3-67 Programmes des lycées: Blanquer en marche forcée? 19 déc. 2018 Par claude lelièvre Blog : Histoire et politiques scolaires La précipitation dans l’élaboration puis l’examen des programmes proposés a suscité une opposition ample et déterminée au Conseil supérieur de l’Education. Jean-Michel Blanquer va-t-il passer outre, et transformer sa marche précipitée en marche forcée? Va-t-il […]

20déc 2018

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/20122018Article636808875051485757.aspx SES : Les programmes sont un « camouflet » selon l’Apses  » Sauf à considérer qu’il a proposé des projets de programmes « trop subtils » ou « trop intelligents », le Ministère doit urgemment prendre acte de ce nouveau désaveu envoyé par les représentants des personnels et des usagers. Il serait irresponsable de publier ces […]