Dans les médias

23nov 2018

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/11/23112018Article636785569881118504.aspx Jean-Pierre Delas : Le thème du marché dans les projets de programme de SES Les projets de programme de SES sont contestés par la majorité des professeurs comme le prouve le succès de la pétition lancée par leur association l’APSES (plus de 5300 signatures au 20 novembre, dont 450 d’universitaires). Ils se caractérisent d’abord […]

23nov 2018

http://variances.eu/?p=3626 Pour un enseignement pluraliste de l’économie Publié par André Orléan | 07/11/2018 | Enseignement de l’Economie   Depuis une vingtaine d’années, l’enseignement supérieur de l’économie fait l’objet d’importantes et vives controverses. C’est ce dont témoignent les trois rapports officiels qui lui ont été consacrés – rapport Vernières (1999), rapport Fitoussi (2001), rapport Hautcoeur (2014) – […]

21nov 2018

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/11/21/le-role-des-ses-n-est-pas-de-transmettre-une-doctrine-mais-d-offrir-aux-jeunes-un-regard-eclaire_5386583_3232.html « Le rôle des SES n’est pas de transmettre une doctrine, mais d’offrir aux jeunes un regard éclairé » Le collectif des Economiste atterrés dénonce, dans une tribune au « Monde », les travers idéologiques de la refonte du programme de sciences économiques au lycée. Par Collectif des Economistes atterrés Publié aujourd’hui à 16h00, mis à jour à […]

21nov 2018

Éducation. Nouveaux programmes du lycée : l’avenir en marche arrière L-Humanité-Une-21-11-2018 Mercredi, 21 Novembre, 2018 Olivier Chartrain Menée dans un secret confinant à la paranoïa, la grande révision des programmes du lycée approche de son terme. Hier, la phase de consultation des enseignants s’est achevée. Certaines disciplines suscitent une grande inquiétude parmi les professeurs. Avez-vous déjà […]

21nov 2018

Programmes scolaires : comment Jean-Michel Blanquer veut redessiner le lycée Le Monde – Réforme Blanquer « Le Monde » a analysé les 80 projets de programmes censés acter la suppression des séries S, L et ES à la rentrée 2019 et « muscler » le baccalauréat. Par Mattea Battaglia et Violaine Morin Les quelque 80 projets de programmes scolaires […]

21nov 2018

« L’enseignement des SES, une construction pédagogique qui a fait ses preuves » Dans une tribune au « Monde », l’économiste Jacques Lautman retrace la chronologie des attaques contre les programmes d’économie depuis leur création en 1967. Par Jacques Lautman, professeur émérite des Universités Tribune. Le Conseil supérieur des programmes vient d’approuver pour la filière Economique et social (ES) du […]

21nov 2018

Refonte des programmes de SES au lycée : « Transmettre des savoirs fondamentaux, dans leurs différences et leurs complémentarités » Dans une tribune au « Monde », Philippe Aghion et Pierre-Michel Menger, présidents du groupe de travail chargé de la refonte des programmes de SES, rejettent le « procès d’intention » fait à leurs propositions Par Philippe Aghion et Pierre-Michel Menger […]

21nov 2018

Réforme des programmes de SES : « un risque de marginalisation de cette discipline au lycée » Cinq universitaires, dont Thomas Piketty et Christian Baudelot, dénoncent, dans une tribune au « Monde », une réforme du programme des sciences économiques et sociales qui trahit le projet de formation interdisciplinaire et citoyen des origines. Par Christian Baudelot, Stéphane Beaud, Christine […]

20nov 2018

https://mobile.francetvinfo.fr/societe/education/reforme-du-bac/les-nouveaux-programmes-scolaires-de-seconde-et-premiere-divisent-les-enseignants_3043929.html Les nouveaux programmes scolaires de seconde et première divisent les enseignants Des manuels scolaires. (JEAN-FRANCOIS FREY / MAXPPP) Par Alexis Morel, franceinfo – Radio France Mis à jour le 20/11/2018 | 18:44 – publié le 20/11/2018 | 18:44 Les programmes scolaires des classes de seconde et de première sont en train d’être finalisés. Mais […]

20nov 2018

https://www.sgen-cfdt.fr/actu/programmes-de-ses-au-lycee-ce-que-porte-le-sgen-cfdt/ Programmes de SES au lycée : ce que porte le Sgen-CFDT Publié le mardi 20 novembre 2018 par Alexis Torchet Second degré Lycée Une première consultation des organisations syndicales sur les projets de programmes de SES a eu lieu le 8 novembre. Analyses et revendications du Sgen-CFDT. Trop de contradictions didactiques et pédagogiques La […]

20nov 2018

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/11/20112018Article636782961291976703.aspx SES : « Rejet franc » pour les programmes « Les projets de programmes de sciences économiques et sociales (SES) pour les classes de 2nde et Terminale qui ont été rendus publics par le Conseil supérieur des programmes (CSP) en début de mois ont fait l’objet de très vives critiques, accentuant plutôt que corrigeant les défauts des […]

20nov 2018

https://www.snes.edu/Programmes-de-SES-marche-partout-debats-nulle-part.html?var_mode=calcul Programmes de SES : « marché » partout, débats nulle part samedi 10 novembre 2018 Pas de surprises avec les projets de programmes de SES publiés par le CSP, qui sont à peu de choses près les mêmes que ceux divulgués par le SNES il y a quelques semaines. Ce qui frappe, c’est l’omniprésence de certains thèmes, […]

20nov 2018

http://enseignants.se-unsa.org/Reforme-Lycee-GT-des-programmes-de-SES-a-retravailler Réforme Lycée GT : des programmes de SES à retravailler 19 novembre 2018 Les projets de programmes de SES de seconde et première sont en ligne. Ils s’inscrivent dans la continuité des programmes de 2011 qui avaient marqué une rupture avec le projet original des SES. Critiqués pour leurs biais idéologiques, ces programmes, lourds et […]

19nov 2018

Réforme du bac: derniers arbitrages sur les nouveaux programmes https://information.tv5monde.com/culture/reforme-du-bac-derniers-arbitrages-sur-les-nouveaux-programmes-271812 Les nouveaux programmes des classes de Seconde et Première au lycée sont en train d’être finalisés: les enseignants ont jusqu’à mardi pour donner leur avis sur le projet présenté par le Conseil supérieur des programmes. Le ministère les publiera vers la fin décembre. Les précédents […]