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Sujets complets en PDF | Le corrigé Dissertation Les instances d’intégration sont-elles toujours source de cohésion sociale ? Épreuve composée Partie 1 1- En quoi l’analyse des classes sociales de Max Weber se distingue-t-elle de celle de Karl Marx ? 2- Présentez deux limites écologiques auxquelles se heurte la croissance économique. Partie 2 Vous présenterez […]

Sujet complet Dissertation Comment peut-on expliquer le commerce international de biens et de services ?   Épreuve composée Partie 1 1- Expliquez les liens entre déflation et dépression économique. 2- Distinguez la logique d’assurance et la logique d’assistance de la protection sociale.   Partie 2 Vous présenterez le document puis vous décrirez les évolutions qu’il […]

Sur le site du GRDS, Pierre Merle a mis en ligne un texte présentant sa position sur notre enseignement suite à son audition par la commission CSP-CNEE. http://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?article254 Quelle réforme des programmes de sciences économiques et sociales ? jeudi 30 mars 2017, par Pierre Merle La ministre de l’éducation nationale a confié au Conseil national éducation-économie (CNEE) et […]

« L’enseignement de l’économie ne doit pas être au service d’intérêts particuliers » Pour le sociologue Pierre Merle, qui s’exprime dans une tribune au « Monde », l’avis récent de l’Académie des sciences morales et politiques préconise une vision réductrice de l’économie à la sphère domestique et de l’entreprise. LE MONDE ECONOMIE | 30.03.2017 à 12h09 | Par Pierre Merle (Professeur […]

Yves de Kerdrel : «Les vieux slogans marxistes sont de retour!» Par Yves de Kerdrel Le Figaro, Publié le 28/03/2017 à 16h44 http://www.lefigaro.fr/vox/politique/2017/03/28/31001-20170328ARTFIG00222-yves-de-kerdrel-les-vieux-slogans-marxistes-sont-de-retour.php   CHRONIQUE – C’est enfin la première fois, depuis très longtemps, que l’on voit un grand nombre de candidats dénoncer la lutte des classes, l’argent roi, la doxa libérale ou l’économie de marché. […]

http://www.vousnousils.fr/2017/03/27/lacademie-des-sciences-morales-et-politiques-et-lapses-saffrontent-au-sujet-des-ses-601704 Macro ou micro-économie ? L’ASMP et l’APSES s’affrontent sur les SES VousNousIls, 27 mars 2017 L’Académie des Sciences Morales et Politiques critique les SES actuels, qui seraient « néfastes », et préconise de se recentrer sur la micro-économie. L’association des profs de SES dénonce une « attaque à charge ». Financement des grandes entreprises françaises par type d’endettement […]

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Communiqué de presse de l’APSES du 2 mars 2017   Fêter les 50 ans des SES au printemps !   Les Sciences économiques et sociales ont été introduites au lycée à titre expérimental l’année scolaire 1965-1966, mais c’est en septembre 1966 qu’a lieu la première rentrée officielle en seconde AB. Et la première session du bac B […]

  Un demi-siècle Cinquante ans, c’est l’âge des sciences économiques et sociales. Á cette occasion, des initiatives, une belle fête … et de nouvelles turbulences en perspective. 50 ans d’histoire tourmentée « La France s’ennuie » écrivait Pierre Viansson-Ponté en … mars 68. Il n’y avait pourtant pas que de la routine en cette deuxième moitié des […]

(il y a une erreur dans l’article : la Ministre a été applaudie lorsqu’elle a dit que ce n’était pas aux chefs d’entreprises – et non aux économistes comme écrit plus bas – ou aux politiques d’écrire les programmes.) http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/03/24032017Article636259397010568873.aspx Au Printemps de l’économie, les SES ont été à la fête Dans le cadre du […]