Communiqué de la Fédération SUD éducation du 30 juin 2016 Publié le jeudi 30 juin 2016 sur http://www.sudeducation.org/Enfin-un-allegement-du-programme.html A la rentrée 2016 les questions obligatoires de SES en seconde seront ramenées de 8 à 6. Parmi elles, 4 seront obligatoires et 2 au choix des collègues. Le Conseil Supérieur de l’Education du 30 juin a […]
Le Conseil supérieur de l’éducation qui s’est tenu aujourd’hui (30 juin 2016) vient de valider très largement le projet d’allègement du programme de seconde par 38 voix pour et 3 contre (10 abstentions et 4 n’ayant pas pris part au vote). Outre l’allègement en termes de chapitres à traiter (cf. ci-dessous) il est à noter […]
Les Presses universitaires de Caen viennent d’éditer « Formation, transformations des savoirs scolaires » dont voici une présentation : « L’ouvrage aborde les enjeux de l’émergence et des transformations d’un savoir scolaire. L’histoire des disciplines scolaires contribue à enrichir l’histoire de l’école elle-même. Elle montre l’autonomie du pédagogique en regard du politique, et l’autonomie des évolutions des disciplines […]
Lors de l’entrevue récente entre l’APSES et l’inspection générale de SES, l’APSES avait réitéré sa demande que l’épreuve écrite sur dossier de l’agrégation interne comporte l’extrait de programme concerné, comme cela allait être le cas à partir de la session 2016 pour le CAPES externe. Suite à un courrier adressé par l’APSES au président du […]
Etaient présents lors de cette entrevue : pour l’Inspection Générale : M. Marc Montoussé, Doyen de l’IG de SES et M. Christophe Lavialle, IG de SES ; pour l’APSES : Clarisse Guiraud, Erwan Le Nader et Igor Martinache. La rencontre, cordiale, s’est déroulée dans les locaux de l’Inspection générale et a duré 2 heures. Le compte-rendu a été soumis à nos […]
L’article en ligne sur la-croix.com La Croix, DENIS PEIRON, le 28/06/2016 à 15h29 À l’heure où les questions économiques et sociales se retrouvent au cœur de plusieurs des grands débats qui agitent la société, la question de la forme que doit prendre leur enseignement devient centrale. Deligne Faut-il « alléger » l’enseignement de sciences économiques et sociales […]
Si vous avez des documents anciens concernant l’association ou les SES et que vous souhaitez les partager ici ou les donner pour alimenter le dépôt de l’APSES aux Archives nationales, merci de contacter l’APSES (contact@apses.org)
Manifeste pour une économie pluraliste En ligne
AlterEco+, 07/06/2016 A lire aussi en ligne sur alterecoplus.fr Alors que le gouvernement s’apprête à alléger le programme de sciences économiques et sociales (SES) en classe de seconde, cette discipline fait à nouveau l’objet d’une polémique et de critiques venant de représentants du patronat. Ce procès n’est pas nouveau. Comme le rappellent le sociologue Stéphane […]
alterecoplus.fr, 7/9/2016 A lire aussi en ligne sur alterecoplus.fr Philippe Watrelot Philippe Watrelot ancien Président du CRAP-Cahiers Pédagogiques Les programmes de sciences économiques et sociales (SES) ont le triste privilège, partagé avec ceux d’histoire, d’être l’objet de polémiques récurrentes et de l’attention des médias et des politiques. Nul doute qu’à l’occasion du baccalauréat, les […]