RDV APSES – IG // 5 juillet 2022 Présents pour l’IG : Christophe Lavialle, Marc Montoussé Présent.e.s pour l’APSES : Benoît Guyon, Solène Pichardie, Camille Aymard Traditionnellement, cette réunion entre l’APSES et l’Inspection générale permet de faire un bilan de l’année écoulée, et de mettre en perspective la rentrée prochaine. C’est aussi l’occasion, pour l’APSES, après son […]
https://fr.calameo.com/read/004952447effe5bc19969 Collecte réalisée par Thomas Blanchet
Paris, le 5 juillet 2022 : Aux épreuves du baccalauréat de mai 2022, il a été demandé aux candidat.e.s, en spécialité SES, de « Montrer que l’innovation peut aider à reculer les limites écologiques de la croissance ». Ce sujet borné est malheureusement conforme aux objectifs d’apprentissage des programmes rénovés de SES en 2018 par un groupe d’experts […]
COMMUNIQUE DE LA CONFERENCE DES ASSOCIATIONS DE PROFESSEURS SPECIALISTES : Réforme du baccalauréat : un bilan calamiteux Cette première session du baccalauréat Blanquer confirme les craintes que la Conférence des associations des professeurs spécialistes avait exprimées : le baccalauréat, comme examen national dont la valeur est garantie par l’Institution, n’existe plus. D’une part, le contrôle […]
SES : L’aveu ? http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/05/24052022Article637889713452231976.aspx?s=09 Dans une chronique publiée dans les Echos le 19 mai 2022 et intitulée « Le penser-faux de Mélenchon », l’économiste Philippe Aghion instrumentalise les sciences économiques et sociales (SES) à des fins politiques », écrit l’Apses, association qui réunit les professeurs de SES. « Ainsi, s’il affirme se battre depuis plusieurs années […]
Paris, le 23 mai 2022 Dans une chronique publiée dans les Echos le 19 mai 2022 et intitulée « Le penser-faux de Mélenchon », l’économiste Philippe Aghion instrumentalise les sciences économiques et sociales (SES) à des fins politiques. Ainsi, s’il affirme se battre depuis plusieurs années pour que tou·te·s les élèves du secondaire apprennent l’économie […]
L’APSES porte un regard critique sur les épreuves du baccalauréat 2022. Elle a été sollicitée à plusieurs reprises dans les médias pour développer ces critiques: Dans Libération (13/05/22) Dans Reporterre (13/05/22) Sur Yahoonews (13/05/22) Dans le Figaro étudiant (13/05/22) Dans Sud Ouest (13/05/22) Dans Le Monde (16/05/22) Dans Konbini (17/05/22)
Les sujets de spécialité SES du jeudi 12 mai 2022 ont fait polémique. L’APSES n’est pas surprise par ces fortes réactions, car nous alertons depuis 2018 sur les effets de la réforme du lycée sur les SES, devenue spécialité. 1/3 Les premiers sujets SES du nouveau baccalauréat, donnés aux candidats libres en 2021, faisaient déjà […]
Bac : La preuve par 2022 pour l’Apses « Les élèves ont besoin de toute l’année pour s’approprier les savoirs et mécanismes au programme, pour exercer leur réflexion, et s’entraîner aux méthodes, aux épreuves du baccalauréat, en conditions réelles. Il en va de leur réussite à l’examen, de leur formation intellectuelle comme de leur préparation aux […]
Amandine Oullion, membre du bureau national de L’APSES, était l’invitée du Téléphone Sonne sur France Inter hier lundi 09/05/2022. Ce fut l’occasion de rappeler que la situation du baccalauréat est devenue totalement ubuesque. « #Bac2022 : début des épreuves de spécialité »:. A réécouter ici https://www.radiofrance.fr/…/le-telephone-sonne-du…