All posts by: Camille

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La tribune peut désormais être signée individuellement à travers une pétition en ligne : http://chng.it/xp2BhtNKmq Sciences économiques : « Les nominations au Conseil national des universités se conforment à un seul courant de pensée » Un collectif d’une centaine d’universitaires, parmi lesquels Aurore Lalucq, Pierre Khalfa, Gérard Filoche et Henri Sterdyniak, s’élève contre le manque de pluralisme des […]

Rapport de l’IDIES (l’Institut pour le développement et l’information économique et sociale) sur les accords de commerce : le débat est-il à la hauteur des enjeux ? Vous trouverez ci-dessous un extrait concernant spécifiquement l’enseignement de l’économie sur le sujet. Le rapport complet est à télécharger sur cette même page. ACCORDS DE COMMERCE : LE […]

Afin d’évaluer de manière précise l’impact de la réforme du lycée sur l’enseignement des S.E.S. et les conditions de travail des collègues, nous avons conçu le questionnaire suivant : https://framaforms.org/rentree-2019-effets-de-la-reforme-du-lycee-sur-les-conditions-de-travail-des-enseignants-de-ses-v Il faut environ 10-15 minutes pour le remplir. Mise à jour du 25 novembre 2019 : les principaux résultats de l’enquête sont désormais disponibles.

Paris, le 17 septembre 2019 Monsieur le Ministre, Le combat pour la préservation de l’environnement et de la biodiversité figure désormais en tête des préoccupations des français. Première concernée du sort futur de notre planète, la Jeunesse s’engage, se mobilise, souhaite débattre et agir partout où cela est nécessaire. Pour répondre à cette forte demande, […]

Camille Aymard : La vidéo pour comprendre les SES « C’est une activité sympathique et innovante de travailler les notions des SES ». Camille Aymard, professeure de SES au lycée Utrillo de Stains (93), relance le concours vidéo organisé par l’Apses. Les films sont réalisés par des élèves autour des notions du programme. Ils montrent la créativité […]

3 minutes pour comprendre avec les SES ! Concours vidéos 2020 Comme les années précédentes, le principe est le suivant : – vos élèves choisissent une notion du programme de SES qu’ils doivent expliquer et illustrer à travers une vidéo de 3 minutes maximum. – Vous envoyez votre/vos vidéos à l’adresse suivante : concoursvideos.50ansses@gmail.com (avant le 29 […]

Les lycéens veulent changer de modèles, la réforme suffit-elle ? Les lycéens français vont tester dès aujourd’hui une nouvelle réforme de l’éducation nationale qui modifie la façon d’enseigner, tout comme le bac. Au-delà de ce changement d’organisation, fragilisé par la résistance des professeurs, le programme fait-il la place au développement durable et au changement de […]