Lycée : Un « plan social » pour les SES ? http://www.cafepedagogique.net/Pages/Accueil.aspx L’Apses publie les résultats d’un sondage sur les effets de la réforme du lycée pour l’enseignement des SES. Portant sur 500 établissements, il établit des pertes d’heures importantes en SES « dessinant ainsi un véritable plan social pour la discipline ». Rappelons que les SES font partie […]
La réforme Blanquer relance la concurrence entre les disciplines La réforme Blanquer relance la concurrence entre les disciplines
Lycée et guerre des disciplines : L’Apses écrit aux recteurs http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/02/19022019Article636861571485788940.aspx Que faire quand on voit ses horaires partir au profit d’autres disciplines ? Après bien d’autres démarches, notamment auprès de son inspection générale, l’Apses écrit aux recteurs. Dans un courrier du 15 février, l’association de professeurs de SES alerte » sur les effets actuellement […]
Sept collectifs de professionnels et d’enseignants-chercheurs de l’économie sociale et solidaire s’élèvent, dans une tribune au « Monde », contre l’absence de ce secteur d’activité dans les propositions de nouveaux programmes de sciences économiques et sociales au lycée. Publié le 30 janvier 2019 « L’absence de l’ESS parmi les savoirs fondamentaux en SES n’est malheureusement pas une surprise. […]
Par Soazig Le Nevé, publié le 28 janvier 2019 dans Le Monde. Les élèves vont choisir trois enseignements de spécialité qu’ils suivront en classe de première. Entre lycée urbain et lycée rural, l’offre ne sera pas équivalente. Dans les couloirs du lycée Camille-Claudel à Blain (Loire-Atlantique), le recteur William Marois déambule. Ce 17 janvier au matin, […]
Lycée: coup de neuf dans les programmes de 2de à la rentrée 2019 https://www.letudiant.fr/lycee/lycee-coup-de-neuf-dans-les-programmes-de-seconde.html (…) Sciences économiques et sociales Le principal changement dans ce nouveau programme repose sur la mise en place d’un cloisonnement disciplinaire : l’économie est désormais séparée de la sociologie et des sciences politiques. « Cela se traduit par une disparition du thème de la consommation […]
L’Apses lance un enquête sur les effets de la réforme du lycée http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/01/30012019Article636844292065543115.aspx L’association des professeurs de SES lance une enquête auprès de ses adhérents sur les effets de la réforme du lycée. L’enquête demande par exemple quelle place les enseignants de SES ont dans la nouvelle spécialité Histoire géo géopolitique sciences politiques ou en […]
France Culture – Les programmes de SES sont-ils au service de l’idéologie libérale? En ce jour de grève dans l’éducation nationale, le journal de 7h de France culture a consacré un sujet aux SES. Philippe Watrelot et Erwan Le Nader sont interviewés. Le podcast est ici, à partir de 2 min40 jusqu’à 4min45 « Autre motif […]
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/01/22012019Article636837381391645982.aspx L’Apses contournera les programmes de SES Après la publication au JO des programmes de SES, l’Apses constate qu’aucune des modifications demandées n’a été prise en compte alors que le programme a obtenu 50 voix contre en CSE. Elle invite les enseignants à faire grève le 24 janvier et annonce qu’elle les aidera à contourner […]
Lycée : Comment tenir tête aux réformes Blanquer ? « On est en capacité de gagner ». Il fallait au moins cette affirmation péremptoire pour relever le moral des professeurs de SES réunis le 18 janvier pour le stage annuel de l’Apses. Durant deux journées, environ 200 professeurs ont travaillé sur l’emploi avant de conclure par un […]
L’Usine Nouvelle – Gilets jaunes et culture économique
https://blogs.mediapart.fr/claude-lelievre/blog/191218/programmes-des-lycees-blanquer-en-marche-forcee?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=Sharing&xtor=CS3-67 Programmes des lycées: Blanquer en marche forcée? 19 déc. 2018 Par claude lelièvre Blog : Histoire et politiques scolaires La précipitation dans l’élaboration puis l’examen des programmes proposés a suscité une opposition ample et déterminée au Conseil supérieur de l’Education. Jean-Michel Blanquer va-t-il passer outre, et transformer sa marche précipitée en marche forcée? Va-t-il […]
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/20122018Article636808875051485757.aspx SES : Les programmes sont un « camouflet » selon l’Apses » Sauf à considérer qu’il a proposé des projets de programmes « trop subtils » ou « trop intelligents », le Ministère doit urgemment prendre acte de ce nouveau désaveu envoyé par les représentants des personnels et des usagers. Il serait irresponsable de publier ces […]
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/20122018Article636808875092580033.aspx Les associations de spécialistes contre la réforme du lycée « Les méfaits de cette réforme du lycée général et technologique, menée à marche forcée, avec des consultations, mais sans entendre véritablement les arguments des professeurs, et rejetée en octobre dernier par le Conseil Supérieur de l’Éducation, sont d’ores et déjà patents », acrit la Conférence des […]