Pistes pour contourner les obstacles pédagogiques posés par les programmes 2019 de seconde et de première : //www.apses.org/les-ses-en-liberte-pedagogique/ SESâme (manuel en ligne et ressources pour le programme Première de 2010) : http://sesame.apses.org/ Revue de presse SESâme Chaîne Youtube « Les SES ont 50 ans » (concours de vidéos) Site web « Les SES ont 50 ans » (balades urbaines, pratiques […]
Site Eduscol : Terminale 2019-2020 : http://eduscol.education.fr/pid25511/sciences-economiques-et-sociales.html Réforme « bac 2021 » : https://eduscol.education.fr/cid144153/ses-bac-2021.html Site SES de l’ENS-Lyon : http://ses.ens-lyon.fr/ Sites disciplinaires des académies : Aix-Marseille : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/ Amiens : http://ses.ac-amiens.fr/ Besançon : http://ses.ac-besancon.fr/ Bordeaux : http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/ Caen : http://www.discip.ac-caen.fr/ses/ Clermont-Ferrand : http://www.ac-clermont.fr/disciplines/ Créteil : http://ses.ac-creteil.fr/ Dijon : http://ses.ac-dijon.fr/ Grenoble : http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/ses/ La Réunion : https://pedagogie.ac-reunion.fr/ses.html Limoges : […]
Les pistes de l’APSES pour contourner les obstacles posés par les programmes de seconde et de première L’APSES rappelle que les enseignant.e.s doivent pouvoir exercer leur liberté pédagogique[1] : – en organisant leur progression selon ce qui leur paraît le plus adapté aux élèves. En particulier, rien n’oblige à traiter les chapitres dans l’ordre dans […]
Sujet complet en PDF | Corrigé Dissertation Quels sont les facteurs autre que la libre confrontation entre l’offre et la demande de travail qui peuvent expliquer la détermination du salaire ? Épreuve composée EC1 1) À partir d’un exemple montrez que la fiscalité peut contribuer à la justice sociale. 2) Comment le marché des quotas […]
Les sujets « zéro » de l’épreuve de spécialité SES de première pour les « renonçants » sont en ligne sur Eduscol. L’APSES considère que ces sujets marquent à nouveau un recul de l’esprit critique en SES (voir la position de l’association sur ce fil twitter) Les sujets en pdf : S0BAC21-1e-SPE-SES-1_1127317 S0BAC21-1e-SPE-SES-2_1127318 S0BAC21-1e-SPE-SES-3_1127319 S0BAC21-1e-SPE-SES-4_11273201
Sujet complet | Le corrigé Dissertation Le protectionnisme est-il souhaitable ? Épreuve composée EC1-1 : Vous montrerez que la taxation peut être un outil de préservation de l’environnement. EC1-2 : Comment l’insuffisance de la demande anticipée peut-elle expliquer le chômage ? EC2 : Vous présenterez le document puis vous comparerez la proportion de bacheliers […]
Formation à la Maison de l’Image VideoLesBeauxJours à Strasbourg Joël DANET, qui a été recruté par l’université et organise des formations et projections de documentaires (de publics collégiens à universitaires, jeunes ou adultes), nous a montré des possibilités d’utilisation de documentaires en SES. La bonne nouvelle est que la plupart des documentaires un peu anciens […]
Le sujet complet en PDF | Le corrigé Dissertation En quoi les fluctuations économiques contribuent-elles à l’évolution du chômage ? Épreuve composée EC1-1 : Montrez de deux manières différentes comment la taxation peut participer à la préservation de l’environnement. EC1-2 : Montrez à l’aide de deux exemples que le salaire n’est pas seulement déterminé par la […]
Ordre alphabétique (merci de nous signaler tout lien mort ou référencement manquant) Le site de M. Battu du lycée Sabatier de Carcassonne Le Blog de S.E.S de Madaaame Guérin Bourc-his : le blog de Genevière Bourc’his Le cahier de SES : blog de Vincent Levrault Démocratie, économie et société : blog de David Mourey D’un champ […]
Vidéos de Dessine-moi l’éco : http://dessinemoileco.com/videos/ Apprendre avec les données de l’INSEE : http://www.statapprendre.education.fr/insee/ SES Webclass : http://ses.webclass.fr/ Chaîne Youtube Les SES en vidéos : https://www.youtube.com/channel/UCLehtrWkXtmk0qZ_954zCrQ Citéco, site de la cité de l’économie : http://www.citeco.fr/ Liens socio : http://www.liens-socio.org/ Cooplab, site pédagogique dédié à l’ entrepreneuriat coopératif: http://www.cooplab.eu/fr