Enseigner les SES

17Mai 2019

Formation à la Maison de l’Image VideoLesBeauxJours à Strasbourg Joël DANET, qui a été recruté par l’université et organise des formations et projections de documentaires (de publics collégiens à universitaires, jeunes ou adultes), nous a montré des possibilités d’utilisation de documentaires en SES. La bonne nouvelle est que la plupart des documentaires un peu anciens […]

03Déc 2018

Le sujet complet en PDF | Le corrigé Dissertation En quoi les fluctuations économiques contribuent-elles à l’évolution du chômage ? Épreuve composée EC1-1 : Montrez de deux manières différentes comment la taxation peut participer à la préservation de l’environnement. EC1-2 : Montrez à l’aide de deux exemples que le salaire n’est pas seulement déterminé par la […]

27Nov 2018

Ordre alphabétique (merci de nous signaler tout lien mort ou référencement manquant)   Le site de M. Battu du lycée Sabatier de Carcassonne Le Blog de S.E.S de  Madaaame Guérin Bourc-his : le blog de Genevière Bourc’his Le cahier de SES : blog de Vincent Levrault Démocratie, économie et société : blog de David Mourey D’un champ […]

27Nov 2018

Vidéos de Dessine-moi l’éco : http://dessinemoileco.com/videos/ Apprendre avec les données de l’INSEE : http://www.statapprendre.education.fr/insee/ SES Webclass : http://ses.webclass.fr/ Chaîne Youtube Les SES en vidéos : https://www.youtube.com/channel/UCLehtrWkXtmk0qZ_954zCrQ Citéco, site de la cité de l’économie : http://www.citeco.fr/ Liens socio : http://www.liens-socio.org/ Cooplab, site pédagogique dédié à l’ entrepreneuriat coopératif: http://www.cooplab.eu/fr

13Nov 2018

Le sujet complet en PDF | Le corrigé Dissertation Les analyses en termes de classes sociales peuvent-elles rendre compte à elles seules de la structure sociale actuelle ? Épreuve composée EC1-1 : Expliquez deux limites de la mesure de la mobilité sociale. EC1-2 : Vous montrerez l’intérêt de la notion de segmentation du marché du […]

15Oct 2018

https://reseaulea.hypotheses.org/7523 Publié 06/10/2018 · Mis à jour 06/10/2018 Alexandra Hondermarck et Erwan Le Nader, pour le Léa ControverSES L’étude de questions socialement vives en cours de sciences économiques et sociales est-elle susceptible de reconfigurer les conceptions qu’ont initialement les élèves du monde social dans lequel ils sont immergés ? Quelles sont les formes pédagogiques véritablement déployées […]

26Sep 2018

Pour vous informer davantage : http://prixlyceenses.blogspot.com/ ou inscrire votre lycée/classe : prixlectureses@gmail.com   Sélection de Lectures/ LienSocio/ENS Lyon   1)    Stéphane Beaud, La France des Belhoumi. Portraits de famille (1977-2017), Paris, La Découverte, coll. « L’envers des faits », 2018, 352 p., 21,00€, ISBN : 9782707196118. Présentation Compte rendu de Benjamin Lepetit Commander chez Decitre (% reversé à lecture.org) 2)    Isabelle Coutant, Les […]

23Sep 2018

Téléchargez l’argumentaire : Place des SES en cycle terminal L’administration révèle peu à peu les procédures de mise en place de la réforme du lycée dans le cycle terminal. Très vite, les équipes seront appelées à se prononcer sur l’offre de spécialités de chaque lycée, et, bientôt, il faudra établir les « menus » accessibles […]

23Juil 2018

  Dissertation Le progrès technique est-il suffisant pour expliquer la croissance économique ? Épreuve composée Partie 1 1- Montrez que les variations de la demande globale peuvent expliquer les fluctuations économiques. 2- Distinguez les logiques d’assurance et d’assistance en matière de protection sociale. Partie 2 Après avoir présenté le document, vous comparerez l’évolution de l’emploi […]

01Juil 2018

Merci aux collègues des  académies non répertoriées d’envoyer leur PAF par mail à marjorie.galy@wanadoo.fr pour compléter cet état des lieux. Aix-Marseille Socialisation et individualisme (F. De Singly) Croissance, développement et genre (C. Garcia-Penalosa) Différenciation pédagogique avec ou sans TICE Sciences politiques Réflexion pédagogique nouveaux programmes Groupe de travail : Programme et évaluation Groupe de travail […]