Entre juin et septembre 2025, l’Association des Professeur·es de SES (APSES) a mené une enquête auprès des enseignant·es pour connaître leur approche de l’enseignement des SES au lycée. La diversité des parcours d’études supérieures, des statuts et d’ancienneté dans le métier, ainsi que le nombre élevé de réponses (391 répondant·es, dont 75 % sont des […]
