Alors que la semaine de l’éducation financière s’achève, l’Apses remet en question les conditions d’organisation et les modalités de son déploiement, dans un communiqué paru le 20 mars 2026. Supports pédagogiques et évènements « financés par des banques et des entreprises privées directement impliquées dans le secteur financier », partenariats qui « posent la question de l’indépendance réelle […]
A Lille, le 20/03/2026 Communiqué de presse Éducation financière : Faut-il laisser les loups (de Wall Street) gérer la bergerie ? Alors que s’achève la Semaine de l’éducation financière 2026 portée par la Banque de France, l’Association des Professeurs de Sciences économiques et sociales (APSES) dénonce les conditions dans lesquelles cette « éducation financière » est organisée. Pour l’APSES, […]
Dominique Méda, sociologue, haute-fonctionnaire et philosophe française et Béatrice Thomas Foussat, professeure de SES au lycée, membre du comité de direction de l’APSES ont répondu aux questions de Louise Tourret dans « Etre et Savoir » sur France Culture. L’émission porte sur le sens à donner au travail et fut l’occasion de revenir sur cette notion centrale […]
https://www.ledauphine.com/social/2026/02/03/les-inegalites-de-genre-dans-le-monde-rural-au-coeur-d-un-cine-debat Les inégalités de genre dans le monde rural au cœur d’un ciné-débat Vendredi, après la projection du documentaire La Ferme des Bertrand , Yaëlle Amsellem-Mainguy a animé un ciné-débat. La sociologue a partagé ses observations, à la suite de son enquête menée sur des jeunes femmes de classes populaires âgées entre 15 et 25 […]
Dans un contexte de mise en place de la réforme du recrutement des enseignant·es qui se réalise au pas de charge, les incertitudes sur la carte des formations et donc sur les conditions d’accompagnement des étudiant·es avant et après le concours en L3 restent immenses. L’APSES dénonce la fermeture annoncée du Master de Sciences Économiques […]
A retrouver ici : Lettre du stage 2026 IA et numérique EDITO | L’APSES au cœur de la lutte. Nous vous adressons nos meilleurs vœux pour l’année 2026, toujours placée sous le signe de l’action. Une action tous azimuts qui aura permis, depuis les ruptures mises en œuvre par le ministre Blanquer, d’améliorer les conditions d’apprentissage […]
Le média Vert.eco relaie les inquiétudes de l’APSES sur le nouveau référentiel de formation des enseignant·es de SES et plus largement sur les programmes de sciences économiques et sociales. L’article revient sur la proposition de « bifurcation écologique » proposée par l’APSES pour traiter des enjeux sociaux et environnementaux. « Cours où c’est ? À l’heure du changement […]
Alternatives économiques publie un entretien avec la co-présidente de l’APSES à propos du nouveau référentiel de formation des professeurs de SES. L’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (Apses) alerte sur un risque de formatage des futurs professeurs de la discipline. Le nouveau référentiel de formation en master précise en effet que l’objet des […]
L’APSES a besoin de vous pour une « action moustique » qui ne vous prendra que 5 minutes. Objectif : Qu’il soit toujours possible d’exposer des débats en SES ! Après avoir publié un communiqué de presse et une tribune signée conjointement avec les associations du supérieur tribune, qui a été publiée dans le journal Le Monde, il est […]
Une rencontre réalisée en visio, en présence de Camille Cullin, Raphaëlle Marx, Benjamin Quennesson, Amandine Ouillon pour l’APSES et de Christophe Lavialle, Frédéric Carluer, Fatima Ait-Said pour l’Inspection générale des SES. Voici une synthèse des échanges : Réunions d’entente et conditions de correction du bac APSES : Est-il possible de travailler sur des réunions d’entente […]