France Inter 7/6/2016 Quel est le problème –si problème il y a ? Depuis 2010, il y avait cinq têtes de chapitre obligatoires au programme : ménages et consommation; entreprise et production; formation et emploi; individus et culture; et marchés et prix, qui passe donc à la trappe. Pourquoi? « Trop compliqué », selon le Ministère. Court […]
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A lire aussi en ligne sur lefigaro.fr Le Figaro, Par Paul de Coustin Publié le 07/06/2016 à 17:21 Le gouvernement va alléger le programme de sciences économiques et sociales sur demande de plusieurs syndicats d’enseignants qui le trouvent trop lourd. Une décision qui indigne certains chefs d’entreprise. En classe de seconde, les sciences économiques et […]
L’expresso du Café pédagogique, 7 juin 2016 A lire aussi en ligne sur le site du Café pédagogique C’est la plus jeune des vieilles disciplines. Les Sciences économiques et sociales fêteront leurs 50 ans l’année prochaine et l’Association des professeurs de SES (APSES) prépare l’anniversaire. L’association a tenu son assemblée générale annuelle les 4 et […]
A lire aussi en ligne sur lesechos.fr Les Echos, 6 juin 2016 Le gouvernement va alléger des programmes d’économie jugés trop lourds par les enseignants. L’étude du chapitre « marché » devient facultative, au grand dam de certains chefs d’entreprise. Le gouvernement s’apprête à prendre un arrêté, fin juin, pour alléger les programmes d’économie en classe de […]
Les membres du Bureau national 2016/2017
6 juin 2016 Actus
Le Bureau National de l’APSES pour 2016/2017 se compose de : Erwan LE NADER, président (Créteil), Igor MARTINACHE, Vice-Président (Lille), Patricia MORINI, Co-Secrétaire générale (Paris), Sophie LOISEAU, Co-Secrétaire générale (Nantes), Pierre GIEZEK, Trésorier (Dijon), Florence AULANIER (Amiens), Tiphaine COLIN (Lille), Jean ENGEL (Dijon), Marjorie GALY (Strasbourg), Clarisse GUIRAUD (Créteil) et Atika LABAT (Versailles).
Rapport d’orientation 2016-2017
6 juin 2016 Actus
1. PLACE DES SES AU LYCÉE 1.1. En seconde 1.1.1. Intégration au tronc commun et conditions d’enseignement L’horaire réduit à 1h30 et le statut d’enseignement d’exploration pour les SES sont inacceptables sur le plan : • des besoins de formation en sciences économiques et sociales des lycéens ; • des besoins d’orientation des élèves ; • des risques […]
L’éducation nationale a décidé de réduire le nombre de thèmes obligatoires Il serait « indigeste », impossible à « boucler » dans les temps. Alors à la prochaine rentrée scolaire, le programme de sciences économiques et sociales (SES) en 2de sera allégé. Restait à choisir quel thème ne serait plus obligatoire, parmi les cinq. Consommation, marché, production, emploi, culture […]