Actions et débats

Communiqué de presse de l’APSES du 20 mars 2016   L’APSES a pris connaissance de la tribune intitulée « Pour un véritable apprentissage de la citoyenneté au lycée » parue dans Le Monde du 18 mars 2016. L’APSES se félicite que le caractère indispensable de l’enseignement de Sciences Économiques et Sociales pour la formation citoyenne soit pleinement […]

Courrier de l’APSES au Directeur de l’ONISEP Créteil, le 3 décembre 2015 Monsieur le Directeur de l’ONISEP, cher collègue, L’association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) est très étonnée par le contenu de la dernière brochure ONISEP destinée aux élèves de seconde et à, leurs familles. Tout comme la brochure « Après la troisième » […]

A Madame la Ministre de l’Education nationale, A Madame la Directrice générale de l’enseignement scolaire, Copie au conseil supérieur des programmes Le 27 janvier 2016   Objet : allègement du programme de Sciences économiques et sociales en classe de seconde Madame la Ministre, Madame la Directrice générale, Dans le cadre de l’actuel bilan de la réforme […]

La réforme Chatel des lycées s’est traduite par la suppression d’un cadrage national des dédoublements par discipline.  La définition des enseignements bénéficiant de « groupes à effectif réduit » ou du contenu de l’accompagnement personnalisé relèvent maintenant de l’échelon local. L’APSES dénonce cet état de fait, qui contribue encore plus à creuser les inégalités entre établissements et empêche […]

Dans de nombreux établissements, certaines modalités d’évaluation de l’enseignement d’exploration SES en seconde ont été imposées par les chefs d’établissement ou le conseil pédagogique aux professeurs de SES, contre leur volonté : interdiction de pratiquer une évaluation chiffrée, coefficient 0 appliqué à la discipline, voire absence du bulletin scolaire. L’APSES rappelle que ces pratiques sont contraires […]

Depuis la réforme du lycée de 2010, le statut d’enseignement d’exploration des SES a donné lieu à de nombreux « bricolages » de la part des chefs d’établissement : tentative de fusion avec PFEG, cours de SES assuré par des enseignants d’éco-gestion (ou vice-versa), imposition d’un découpage 50/50 entre le nombre de groupes de SES et de […]

L’expresso du 15/01/2016 C’est sa première année en responsabilité. Néo titulaire, Camille Aymard enseigne les SES au lycée Senghor d’Evreux. Un premier contact avec le métier réel qui confirme le choix de devenir enseignante. Mais Camille envisage déjà de ne pas le rester toute sa vie… Pour les autres professeurs il y a un lien […]

L’expresso du samedi 16 janvier 2016 A lire aussi en ligne sur le site du Café pédagogique Vous connaissez beaucoup de corps d’enseignants qui décident collectivement de s’affranchir des programmes officiels ? C’est ce qu’a fait la benjamine des disciplines de l’enseignement général. Les Sciences économiques et sociales ont tout juste 50 ans et ne comptent guère […]