L’APSES publie cette étude porte sur les 538 196 élèves ayant obtenu leur baccalauréat général entre 2021 et 2024, qui suivaient la spécialité sciences économiques et sociales (SES) en terminale générale et qui ont fait au moins un vœu sur la plateforme Parcoursup. La note d’information permet de mettre en évidence : L’évolution des doublettes […]
Le vendredi 28 mars 2025, la FSU 26 et les régionales de l’Apses de Grenoble et de Lyon organisaient le colloque « Jeunesse, territoires et violence : un éclairage des sciences sociales », à l’UGA, Université Grenoble Alpes, site de Valence Latour Maubourg. Ce stage ouvert a permis à de nombreux d’acteurs de l’éducation et […]
Quelles connaissances sur les questions écologiques devraient être acquises par les lycéen·nes ayant choisi la spécialité SES à l’issue du cycle terminal ? C’est à cette interrogation qu’ont tenté de donner une réponse les enseignant·es chercheur·es réuni·es le 25 mars 2024 à l’université Paris-Dauphine lors du colloque « Les SES face aux enjeux écologiques : comment mieux […]
Le Monde a repris différents éléments de l’enquête sur le grand oral menée par l’APSES au printemps 2025 liant le manque de temps préparation dédié avec les élèves et l’utilisation croissante des outils d’intelligence artificielle. Benjamin Quenesson, co-président de l’APSES y explique également que « les élèves ne peuvent pas fournir un vrai travail de […]
Enquête de l’APSES sur l’épreuve du « Grand oral » : des élèves inégalement et mal préparé·es En mai 2025, l’APSES a lancé une enquête sur la préparation des élèves à l’épreuve de « Grand oral » du baccalauréat 2025. 752 collègues ont répondu à l’enquête, soit un échantillon significatif (plus d’un quart) des enseignant·es de SES préparant les élèves […]
Lille, 17 juin 2025 Communiqué de presse Des centaines de convocations pour les mêmes jours à l’écrit et à l’oral du bac : les professeur·es de SES n’ont pas le don d’ubiquité ! Alors que débutent les épreuves du baccalauréat 2025, l’APSES s’indigne des conditions de travail des correcteurs·ices des écrits convoqué·es pour intervenir simultanément dans les […]
Compte-rendu de l’audience MEN – 14 mai 2025 Présent·es pour l’APSES : Lucile Girollet, Raphaëlle Marx, Amandine Oullion, Benjamin Quennesson Nous avons été reçu·es par Mme Brigitte Lacoste, Conseillère orientation, politiques pédagogiques et éducatives au cabinet de la ministre Elisabeth Borne. L’audience débute à 15h45 et dure 45 minutes. Présentation de l’APSES Nous présentons rapidement […]
Communiqué de presse Rapport France Stratégie pour « lutter contre les stéréotypes filles-garçons » : où sont les SES ? Lille, le 04 juin 2025 L’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) a pris connaissance du rapport « Lutter contre les stéréotypes filles-garçons – Quel bilan de la décennie, quelles priorités d’ici à […]
Le politiste et sociologue Félicien Faury était l’invité d’une journée de formation co-organisée le 13 mars 2025 par l’APSES Aix-Marseille, Coudes à coudes & le SNES-FSU. Il est intervenu sur deux sujets : Fondamentaux de la sociologie électorale Présentation de son ouvrage « Des électeurs ordinaires – Enquête sur la banalisation de l’extrême droite », aux éditions […]
Communiqué de presse inter-associatif et intersyndical Pour une formation initiale conforme aux exigences des métiers du second degré Les associations de professeur·es spécialistes AEET, APLV, APBG, APDEN, APSES, collectif Aggiornamento, FELCO, UdPPC et les organisations syndicales SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNESUP-FSU et CGT Educ’Action s’associent pour dénoncer la réforme des concours des CAPES, CAPET, CAPLP, CPE, […]