Communiqué de presse Concours de l’enseignement : une réforme imposée au risque d’un métier déqualifié ! Lille, 09 avril 2025 En avançant le principal concours de recrutement des professeur⋅es du second degré (CAPES) au cours de la 3e année de licence, le gouvernement Bayrou reprend à l’identique une idée, pourtant largement décriée, lancée par M. Attal […]
Communiqué de presse de l’APSES Appel de Valence : Les sciences sociales contre-attaquent Paris, le 31 mars 2025 À rebours d’un certain regard médiatique, parfois trop prompt à reprendre à son compte les mots de l’extrême droite, les chercheuses et chercheurs en sciences sociales construisent des enquêtes et des outils pour éclairer scientifiquement la condition […]
Par Igor Martinache, La pensée n°421, mars 2025 le-debat-a-t-il-encore-sa-place-en-classe
L’APSES Paris-Créteil-Versailles organise une table de ronde au cours de l’édition 2025 du Printemps de l’Économie : Mardi 18 mars de 17h45 à 18h45 au Conseil Economique, Social et Environnemental à Paris. La session s’intitule « Quels sont les défis de l’action publique sur l’environnement », elle s’intègre dans le programme de la spécialité SES de terminale […]
La DEPP publie les choix de spé pour 2024 (doc joint) : – Terminale : les SES reste le 2ème spé la plus choisie (35% (stable), derrière les maths à 45%, qui continue de remonter au détriment de HGGSP). – Terminale : SES-HGGSP, 2ème doublette la plus choisie (derrière math-PC) – Première : SES, 3ème […]
L’article « Ce que dialoguer veut dire – Éléments d’analyse des échanges langagiers en cours de SES » de nos collègues Igor Martinache, Yann Clémençon, Laurence Maurin, Fabien Meynier et Marlène Mabut, est paru le 26 juin 2024 dans la revue Education & didactique. Des travaux précédents (ceux de Jérôme Deauvieau) avaient conclu que le cours dialogué […]
Profils spécialités
[Cet événement est déjà passé : retrouvez l’enregistrement vidéo de cette visioconférence au bout de ce lien > https://youtu.be/MGahqQ7hPXU ] L’APSES vous propose de nous rejoindre en ligne le samedi 8 février 2025 de 10h à 11h30 pour une visioconférence autour des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) accessibles pour les lycéen·ne·s qui ont suivi […]
Les résultats de l’enquête « Les élèves de seconde GT et le changement climatique » à laquelle plus d’une trentaine de lycées ont participé au printemps 2024 sont disponibles. Les étudiant.es du master Quantifier en sciences sociales (ENS-EHESS) ont le plaisir de vous adresser une note de quatre pages sur les principaux enseignements de cette enquête. […]
Le stage national de l’APSES se tiendra les jeudi 23 et vendredi 24 janvier 2025 à Paris, sur le thème « Les corps ». Les inscriptions sont déjà closes, les 200 places sont parties très vite ! Le stage est organisé en partenariat avec le Centre d’Economie de la Sorbonne et l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, […]