Mode d’emploi pour écrire à son/sa député.e, sénateur.trice, pour une meilleure intégration des enjeux environnementaux dans les programmes de SES Recherche de son député : http://www2.assemblee-nationale.fr/recherche-localisee/formulaire Sénateur : http://www.senat.fr/senateurs/sencir.html Adresse mail de son député : http://www2.assemblee- Sénateurs : https://www.senat.fr/ (ordre alphabétique) ou https://www.senat.fr/ (par département). Modèle de lettre Monsieur / Madame le/la Député.e / Sénateur/trice, Le […]
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Communiqué commun Apses-Aggiornamento sur la spécialité HGGPSP en Terminale Les projets de programme de Terminale de la spécialité histoire-géographie, géopolitique, sciences politiques, présentés au Conseil Supérieur de l’Education le 11 juillet, ont été fortement modifiés par le ministère sans consultation préalable. Le thème portant sur les “inégalités » y a été remplacé par un thème sur le “Patrimoine”. Cette disparition des inégalités dans un programme qui se […]
Lycée : le SOS des SES en détresse https://www.alternatives-economiques.fr/lycee-sos-detresse/00089968 Eva Mignot 09/07/2019 Les évolutions des programmes de sciences économiques et sociales dans le secondaire inquiètent les enseignants. La réforme du lycée était au coeur d’une conférence organisée par l’Association française d’économie politique (AFE), le 4 juillet dernier. Au moment où des professeurs refusaient d’entrer les notes de baccalauréat sur le serveur […]
Les enjeux environnementaux et les programmes de SES « L’APSES réitère donc sa demande d’introduire les enjeux écologiques de manière transversale dans les programmes : en faisant réapparaître la question de la taxe carbone, mais également en traitant la question de la transition écologique dans les domaines de la production, de la consommation et de l’emploi, […]
Colloque international d’économie politique (co-organisé par l’AFEP et l’IIPPE) L’APSES y sera représentée par Cloé Gobert lors de la table ronde du jeudi 4 juillet : “Réforme du Lycée et avenir des sciences économiques et sociale. Quels enjeux pour le pluralisme?” Présidée par Sophie Jallais (Université Paris 1) avec Cloé Gobert (APSES), Julien Fretel (Université […]
Modèles -types de tracts et motions pour les commissions d’entente du bac 2019 Tract-Bac-National2019 Tract-Bac-Régionales2019 Motion Commissions Bac juin 2019 ApsesVF
L’APSES a signé le communiqué intersyndical et inter-collectifs à l’issue de la mobilisation. 20190529 intersyndicale 17juin_avec logos
Libération parle de nos t- shirts! https://www.liberation.fr/direct/element/rassemblement-des-profs-grevistes-pres-du-ministere-de-leducation-nationale_98997 Rassemblement des profs grévistes près du ministère de l’Education nationale Bac.En cette première journée du baccalauréat (notre direct), la mobilisation continue… Alors que les élèves de première s’apprêtent à plancher sur l’écrit de français, les enseignants se sont donnés rendez-vous à 14 heures, rue du Bac à Paris […]
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/06/17062019Article636963527520271624.asp SES : Des suppressions de postes en lycée Selon l’Apses, 72 postes d’enseignants disparaissent à la rentrée du fait de l’application de la réforme du lycée général. Les baisses sont particulièrement importantes en Normandie et en Occitanie. Par fjarraud , le lundi 17 juin 2019.
Elisabeth Chatel – L’enseignement de l’économie dans les lycées français à l’épreuve entre Economie Experte et Economie Politique Trraduction française d’un texte publié pour l’ouvrage suisse-allemand « Bildung und Konventionen », édité par Gonon, Immdorf et Lehman. EC-Bildung&Konventionen