Dans les médias

14Jan 2023

Rassemblement pour le report des épreuves de spécialité https://www.cafepedagogique.net/2023/01/13/rassemblement-pour-le-report-des-epreuves-de-specialite/ Plusieurs associations de professeurs, soutenus par des organisations syndicales, appellent à un rassemblement le 25 janvier devant le ministère de l’éducation Nationale. Elles demandent le report des épreuves de spécialité au mois de juin.   Le communiqué Rassemblement le mercredi 25 janvier après-midi, à 15h30 à […]

11Jan 2023

https://www.cafepedagogique.net/2023/01/10/reforme-du-lycee-lapses-denonce-les-degradations-des-conditions-de-travail-des-professeurs-de-ses/ Réforme du lycée : l’APSES dénonce les dégradations des conditions de travail des professeurs de SES L’Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales (APSES) dresse un constat négatif de la réforme du lycée ans leur discipline. L’association a mené une enquête auprès des professeurs de SES. Elle a été remplie par 700 enseignants  – […]

09Jan 2023

https://www.vousnousils.fr/2023/01/09/enquete-sur-les-effets-particulierement-inquietants-de-la-reforme-du-lycee-apses-667492 Une enquête démontre les « effets particulièrement inquiétants de la réforme du lycée » (APSES) Publié par Sandra Ktourza | Jan 9, 2023 | Secondaire | 0  L’Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales publie les résultats alarmants d’une enquête sur l’impact de la réforme du lycée. Publiée lundi 9 janvier 2023, une enquête de L’Association des Professeurs de Sciences Économiques et […]

03Jan 2023

Les SES et l’APSES en ouverture du 7/9 de France Inter, contre les épreuves de spécialité en mars https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-7-9-30/le-7-9-30-du-mardi-03-janvier-2023-8303170  » Rentrée dans le dur pour les élèves de Terminale. Les épreuves de spécialité qui comptent pour 30% de la note du bac sont à peine dans 9 semaines, les 20, 21 et 22 mars prochains, […]

02Jan 2023

Ces profs qui restent, malgré le « malaise enseignant » : « Aider les élèves à devenir des adultes, des citoyens, c’est la plus grande des victoires » D’année en année, la désaffection pour le métier de professeur se confirme. Pourtant, nombreux sont ceux qui s’accrochent. Au « Monde », ils expliquent leurs motivations, qu’elles soient sociales, académiques ou simplement au service […]

27Nov 2022

  https://www.cafepedagogique.net/2022/11/25/ses-les-videos-de-l-apses/ SES : Les vidéos de l’Apses « Les riches, un mode à part ? » Retrouvez les vidéos des cafés organisés par l’Apses. Comme cette réunion sur les riches, à Tours, avec Serge Paugam, Anne Brunner, animé par Laurent Jeaunneau. Les vidéos Par admin25 novembre 2022  

22Nov 2022

« Face à l’urgence climatique, et à l’occasion de la COP 27, du 14 au 19 novembre, l’APSES a appelé les professeur⋅es de SES à mettre en œuvre, dans leurs classes, des activités permettant de mobiliser, de façon pluraliste, les sciences économiques et sociales au service d’une compréhension de la complexité des enjeux environnementaux. De […]

19Nov 2022

Des enseignants coincés entre l’urgence climatique et celle de boucler le programme https://www.lemonde.fr/le-monde-evenements/article/2022/11/19/des-enseignants-coinces-entre-l-urgence-climatique-et-celle-de-boucler-le-programme_6150624_4333359.html Le ministère de l’éducation nationale a fait de l’éducation au développement durable une mission centrale de l’école, en particulier des collèges et lycées. Mais, entre l’organisation inadaptée des établissements et le manque de moyens, les professeurs peinent à la remplir. Par Isabelle […]

16Nov 2022

Avec l’Apses, soutenez la Cop 27 « Pendant la COP 27, faisons une vraie place aux questions environnementales dans nos classes ! ». Alors que la COP27 entame sa deuxième semaine, l’APSES, association des professeurs de SES, appelle tou⋅tes les enseignant⋅es qui le souhaitent à esquisser dès maintenant la bifurcation pédagogique dans leurs classes. « […]

16Nov 2022

COP 27. Trop d’économie pas assez d’écologie, « Les programmes scolaires ne sont pas à la hauteur des enjeux » Publié le 15/11/2022 à 17h03 Écrit par Alexandra Marie Ertiani. Dans cette classe de Villefranche sur Saône, la professeure participe pendant une semaine à la bifurcation des programmes pour une meilleure prise en compte des enjeux écologiques. • © France TV […]