Courrier de l’APSES au Directeur de l’ONISEP Créteil, le 3 décembre 2015 Monsieur le Directeur de l’ONISEP, cher collègue, L’association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) est très étonnée par le contenu de la dernière brochure ONISEP destinée aux élèves de seconde et à, leurs familles. Tout comme la brochure « Après la troisième » […]
A Madame la Ministre de l’Education nationale, A Madame la Directrice générale de l’enseignement scolaire, Copie au conseil supérieur des programmes Le 27 janvier 2016 Objet : allègement du programme de Sciences économiques et sociales en classe de seconde Madame la Ministre, Madame la Directrice générale, Dans le cadre de l’actuel bilan de la réforme […]
Compte rendu de la rencontre du 16 décembre 2015 entre l’APSES et le Conseil supérieur des programmes (CSP) L’APSES, représentée par Clarisse Guiraud, Erwan Le Nader, Igor Martinache et Patricia Morini, a été reçue le mercredi 16 décembre par le président du Conseil Supérieur des Programmes, Michel Lussault, Véronique Fouquat, secrétaire générale du CSP, Magali […]
Étaient présents lors de cette entrevue : pour l’Inspection Générale : M. Marc Montoussé, Doyen de l’IG de SES, M. Marc Pelletier et M. Christophe Lavialle, IG de SES ; pour l’APSES : Clarisse Guiraud, Erwan Le Nader et Sophie Loiseau. La rencontre, cordiale, a duré plus d’1H30. Note : ce compte-rendu a été soumis à nos interlocuteurs, qui l’ont trouvé fidèle à […]
Résultats complet en pdf Principaux résultats 298 correcteurs ont renseigné le questionnaire réalisé par l’APSES concernant les conditions de correction des copies du bac. L’analyse des réponses révèle des pratiques différentes selon les académies, qu’il s’agisse des correcteurs mobilisés, du nombre de copies, de leur rémunération, etc. On note en premier lieu que la lourde […]
Résultats complet en pdf PRINCIPAUX RÉSULTATS Maîtrise des savoirs En ce qui concerne la maîtrise des savoirs par les candidats, le bilan est relativement contrasté. Les élèves savent faire état de connaissances de cours, notamment lorsqu’elles sont centrales dans un chapitre. C’est le cas en EC1 pour les notions de solidarités organique/mécanique et les délocalisations […]
Lettre de l’APSES sur la formation continue en sciences économiques et sociales Madame la Ministre, Madame la Directrice de l’enseignement général scolaire, Mesdames et messieurs les Recteurs d’académie, Madame la Directrice générale du centre national d’enseignement à distance, La loi de refondation pour l’école a affiché comme l’une de ses ambitions premières de « reconstruire la […]
L’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) vient de tenir son assemblée générale à Paris les 6 et 7 juin dernier. Tout en se félicitant de son record historique d’adhérents – près de 1.600 à cette date, soit un tiers des enseignants de la discipline -, les membres de l’association ont réitéré leurs inquiétudes […]