Dans les médias

Tribune de Philippe Askénazy au sujet de la composition de l’AMSP Académie des sciences morales et politiques : il faut élire « une femme non liée au patronat » LE MONDE ECONOMIE | 21.03.2017 à 12h03 | Par Philippe Askenazy (Chercheur au CNRS/Ecole d’Economie de Paris) En savoir plus sur http://www.lemonde.fr/idees/article/2017/03/21/academie-des-sciences-morales-et-politiques-il-faut-elire-une-femme-non-liee-au-patronat_5098286_3232.html#KTe43myLrCtVrmgv.99 L’éclairage. Dans sa chronique […]

« Pour un enseignement de sciences économiques et sociales obligatoire pour tous les lycéens » A l’heure où les mutations économiques et sociales alimentent toutes sortes de préjugés, une initiation aux sciences sociales est plus que jamais nécessaire, expliquent dans une tribune un collectif d’économistes, de chercheurs et de politiques. LE MONDE | 20.03.2017 à […]

A lire aussi en ligne sur le site de bfmtv.com 21/03/2017 L’Académie des sciences morales et politiques, l’une des cinq académies de l’Institut de France, souhaite une réforme des programmes d’économie au lycée. Un enseignement qu’elle juge trop « encyclopédique » et qui représente « une menace pour la démocratie ». Le marché et l’entreprise au cœur de l’enseignement de l’économie au […]

Le Figaro, no. 22574 Le Figaro, mercredi 8 mars 2017, p. 18 Débats Distinguer connaissance et opinions ? Notre Académie est là pour ça ! Tribune de Jean-Robert Pitte La vocation de l’Académie des sciences morales et politiques rencontre les préoccupations que vient d’exprimer l’Assemblée nationale, se réjouit le géographe*. Le 21 février, avant-dernier jour […]

France Culture  : journal de 8h du 27/02/2017 Un reportage sur les SES, à écouter à partir de 8 minutes : Trop politisé : c’est un reproche formulé contre l’enseignement de l’économie au lycée. La réforme du programme des SES est présentée aujourd’hui. Dossier signé Camille Magnard.

Comment innover pour enseigner l’économie au lycée Marie-Estelle Pech, Le Figaro, mardi 28 février 2017, p. 8 Des entrepreneurs ont présenté lundi à l’Académie des sciences morales et politiques des projets pour susciter la curiosité des élèves. ÉDUCATION Ce sont sous les ors du Palais de l’Institut et sous les portraits de Voltaire et Montesquieu, […]

L’enseignement de l’économie au lycée en débat, en attendant des propositions AFP, Publié le 27/02/2017 à 17:01 L’Académie des sciences morales et politiques (ASMP) a estimé lundi qu’on pouvait améliorer l’enseignement des sciences économiques et sociales (SES) au lycée, sans rendre encore publiques ses propositions. Paris, 27 fév 2017 (AFP) – Le président de l’académie, […]

SES : Match nul pour l’Académie http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/28022017Article636238636619758924.aspx On attendait des propositions de réforme du programme de sciences économiques et sociales (SES). Finalement, au terme d’un débat ondoyant, l’académie des sciences morales et politiques, présidée par Michel Pébereau, a décidé de garder ses préconisations pour la commission mixte constituée par le Conseil supérieur de l’éducation (CSP) […]

L’économie dans les programmes scolaires France Inter – lundi 27 février 2017; par Guillaume Meurice Guillaume s’est rendu au colloque organisé par « l’Académie des Sciences morales et Politiques » pour parler de la place de l’économie dans les programmes scolaires. L’économie dans les programmes scolaires – Le… par franceinter

Enseignement de l’économie au lycée : l’ASMP livrera ses propositions lundi Par latribune.fr  |  26/02/2017 L’Académie des sciences morales et politiques (ASMP), rattachée à l’Institut de France, avait déjà planché sur la question et influencé le programme de 2010, toujours en vigueur. Elle jugeait que celui de 2008 comportait des « biais caricaturaux ». L’Académie des sciences morales […]