L’enseignement de l’économie au lycée en débat, en attendant des propositions AFP, Publié le 27/02/2017 à 17:01 L’Académie des sciences morales et politiques (ASMP) a estimé lundi qu’on pouvait améliorer l’enseignement des sciences économiques et sociales (SES) au lycée, sans rendre encore publiques ses propositions. Paris, 27 fév 2017 (AFP) – Le président de l’académie, […]
SES : Match nul pour l’Académie http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/28022017Article636238636619758924.aspx On attendait des propositions de réforme du programme de sciences économiques et sociales (SES). Finalement, au terme d’un débat ondoyant, l’académie des sciences morales et politiques, présidée par Michel Pébereau, a décidé de garder ses préconisations pour la commission mixte constituée par le Conseil supérieur de l’éducation (CSP) […]
L’économie dans les programmes scolaires France Inter – lundi 27 février 2017; par Guillaume Meurice Guillaume s’est rendu au colloque organisé par « l’Académie des Sciences morales et Politiques » pour parler de la place de l’économie dans les programmes scolaires. L’économie dans les programmes scolaires – Le… par franceinter
Enseignement de l’économie au lycée : l’ASMP livrera ses propositions lundi Par latribune.fr | 26/02/2017 L’Académie des sciences morales et politiques (ASMP), rattachée à l’Institut de France, avait déjà planché sur la question et influencé le programme de 2010, toujours en vigueur. Elle jugeait que celui de 2008 comportait des « biais caricaturaux ». L’Académie des sciences morales […]
http://www.latribune.fr/opinions/tribunes/presidentielle-quand-la-science-economique-revient-dans-le-debat-public-646260.html Peut-on vraiment dire qu’il n’y a pas d’idéologie en économie? A l’évidence, il y a de l’idéologie au coeur même des choix scientifiques. Par Béatrice Mabilon-Bonfils, sociologue, Université de Cergy-Pontoise et Virginie Martin, politologue, Kedge Business School
On parle des SES dans l’émission du 31 janvier 2017…
Lycée : l’enseignement de l’économie à nouveau sur la sellette Irène Inchauspé , L’Opinion, 29 Janvier 2017 Professeurs de lycée et patrons s’accusent réciproquement d’avoir des approches idéologiques L’Académie des sciences morales et politiques présente lundi son « diagnostic» sur l’enseignement de l’économie dans les lycées Selon le Prix Nobel d’économie, Edmund Phelps, la France […]
Les patrons mettent la pression sur les programmes de SES Par Malika Butzbach, Politis, PUBLIÉ LE 2 FÉVRIER 2017 Un enseignement « biaisé », des professeurs trop keynésiens… La critique du patronat envers les sciences économiques et sociales au lycée est un classique. Un groupe de pression constitué d’anciens PDG leur (re)déclare la guerre. « C’est […]
L’académie des sciences immorales Marianne, vendredi 3 février 2017 Par Guy Konopnicki L’Académie des sciences morales et politiques s’est penchée sur les manuels scolaires, support de l’enseignement des sciences économiques. S’il s’agit de sciences, les économistes sont bien les seuls savants à n’être jamais interpellés par les associations de défense des animaux. Ils n’ont jamais […]
Quand le patronat veut réécrire les programmes scolaires Adrien Rouchaleou, Mercredi, 1 Février 2017,L’Humanité L’Académie des sciences morales et politiques, proche du patronat, dénonce une « influence marxiste » sur l’enseignement des sciences économiques et sociales et regrette que l’entreprise n’y soit pas présentée avec assez « d’optimisme ». L’économie doit-elle être la science des […]