La discipline des sciences économiques et sociales (SES) au lycée a 60 ans cette année. A cette occasion, Benjamin Quennesson, coprésident de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (Apses) revient sur l’histoire de cette matière, l’esprit qui a présidé à sa création et sur son évolution, sur laquelle il porte un regard critique.
L’Apses, organisation créée en 1971, qui regroupe environ 2 200 enseignants de la discipline, soit plus d’un tiers d’entre eux, souhaiterait en effet que les programmes soient réécrits afin de faire plus de place à l’interdisciplinarité, aux débats qui interrogent les élèves et à des thèmes importants comme l’écologie.
https://www.alternatives-economiques.fr/benjamin-quennesson-les-eleves-de-ses-sont-interesses-par-des-reponses-nuancees-qui-mobilisent-une
2026-10-6- Interview Programmes B. Quennesson AE
