À l’occasion des 60 ans des SES, l’APSES vous donne rendez-vous aux Journées de l’économie (JECO) pour une session consacrée à un enjeu au cœur de notre enseignement.
Comment aider les élèves à comprendre comment sont produites les statistiques, à questionner les conventions qui les sous-tendent, mais aussi à lire et à produire des données ? Quelles ressources et quelles pratiques pédagogiques mobiliser en classe pour développer l’esprit critique des élèves ?
Nous avons choisi de croiser les regards de différents acteurs contribuant à la diffusion d’une culture statistique : les producteurs institutionnels (Jérôme Harnois, directeur régional de l’INSEE Auvergne-Rhône-Alpes), les journalistes (Naïri Nahapetian, journaliste à Alternatives Économiques), ainsi que deux de nos collègues enseignant·es (Dominique Évreux et Vanessa Albert), qui échangeront sur ces questions.
Cette rencontre permettra de réfléchir à nos pratiques et de proposer des pistes pédagogiques directement mobilisables en classe. Elle fera directement suite à l’atelier proposé par la DGESCO de 14h à 16h au même endroit, et destiné lui aussi aux enseignant·es : « Enseigner la démarche de l’économiste, du sociologue et du politiste en SES ».
Quand : mercredi 4 novembre, de 16h à 17h30 – Lyon
Où : espace Marc Bloch, Maison des Sciences de l’Homme, Lyon
Comment : inscription directement sur le site des JECO
