3 février
par MAURA Pierre
par MAURA Pierre
Apses
Association des Professeurs de Sciences Economiques et Sociales
27 janvier Comparez les programmes de seconde !
Les nouveaux programmes de SES et de PFEG sur le site du minisitère
Les programmes actuels de SES et d’IGC.
L’analyse comparée de l’Idiès
24 janvier Prochain Café Sciences sociales : Où va la protection sociale ?
Le JEUDI 11 FEVRIER : 18h30-20h30 au café du Pont Neuf, 14 quai du Louvre. Toutes les info ici Entrée libre.
17 janvier Plus de 900 universitaires ont signé l’APPEL pour une généralisation de l’enseignement de Sciences Economiques et Sociales au lycée
Signez l’appel et consultez la liste des signataires ici
23 novembre 2009 Prochain stage national de l’APSES : Regards croisés sur le RSA
Les 4 & 5 février 2010 à Paris. Avec le regard d’un économiste : Marc GURGAND, le regard d’un sociologue : Serge PAUGAM et le regard d’un politiste : Frédéric PIERRU.
Informations et inscriptions
Auberge de Jeunesse D’Artagnan, 80 rue de Vitruve, Paris 20e, Métro Bagnolet.
Horaires des 2 journées : 9h-17h30 (avec une pause déjeuner)
16 novembre 2009 Toutes les questions des parlementaires à Luc CHATEL à propos des SES
Pour les lire au fur et à mesure qu’elles nous parviennent, aller ici
dossiers
De la véritable culture économique (Revue de presse)
A lire aussi sur le site des Échos Par JEAN GADREY ET GILLES RAVEAUD JEAN GADREY EST PROFESSEUR ÉMÉRITE (UNIVERSITÉ LILLE-1), EX-MEMBRE DE LA « COMMISSION STIGLITZ », ET GILLES RAVEAUD EST MAÎTRE DE CONFÉRENCES (INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES, UNIVERSITÉ PARIS-8). Six économistes ont publié le 1 er février un point de vue, intitulé « De l’économie pour tous les lycéens », à l’appui d’un projet de réforme des programmes de seconde dans lequel ils voient une chance (...)
Des stages en classe de seconde ! (Blogosphère)
A lire aussi sur le blog de Jean Gadrey Six économistes ayant pignon sur médias ont publié le 1° février dans Les Échos un point de vue pour défendre « leur » réforme des SES, pour l’instant celle de la classe de seconde. Voir ce lien. Avec mon ami Gilles Raveaud, nous avons proposé dès le lendemain une réponse, mais nous n’avons pas encore eu… d’écho. Du coup, je recopie notre texte à la fin de ce post. Mais j’ai une autre idée. On nous répète en effet que (...)
L’économie à la sauce Pébereau (Revue de presse)
L’envers de l’information Par Hervé Nathan L’économie à la sauce Pébereau L’an prochain, les jeunes lycéens auront droit à un cours obligatoire d’économie ou de gestion, ce qui est évidemment positif. Mais nos chères têtes blondes auront droit à la version aseptisée. Exit les mots qui fâchent : « chômage », « syndicats » ou « pouvoir d’achat ». Bonjour la découverte des concepts indispensables à l’adolescent de 15 ans comme « l’élasticité (...)
Va-t-on faire au lycée les mêmes erreurs qu’à l’université ?
VA-T-ON FAIRE AU LYCEE LES MEMES ERREURS QU’A L’UNIVERSITE ? A lire aussi sur le site d’Autisme-économie Les nouveaux programmes en SES sont un décalque presque parfait des programmes de microéconomie, qui depuis toujours ont été à l’origine d’un malaise profond des étudiants – malaise à l’origine de notre mouvement –, qui sentaient obscurément que tout cela ne tient pas la route, n’a rien à voir avec le monde qui nous entoure, même si (...)
Apses Besançon : Réunion 24 février 2010
Réunion ouverte à tous les professeurs de SES Mercredi 24 février à partir de 14h Salle précisée ultérieurement Lycée Victor Hugo à Besançon 1, rue Rembrandt (quartier Planoise) 25000 Besançon
SE-UNSA Programmes seconde : l’exploration, un concept mort-né ?
Sur le site du SE-UNSA Un projet porteur… A raison d’une heure trente (soit 54 heures sur l’année), les enseignements d’exploration ont pour objectif principal de faire découvrir aux élèves « des enseignements caractéristiques des séries qu’ils seront amenés à choisir à l’issue de la classe de seconde générale et technologique, ainsi que les études supérieures auxquelles ces séries peuvent conduire ». Pour le SE-UNSA, en cohérence avec ces finalités, (...)Des universitaires réagissent au projet de programme de SES
Suite au changement de programme de SES en classe de Seconde, de nombreux témoignages et réactions nous parviennent. Retrouvez les ci-dessous : Chers collègues Le changement du programme de sciences économiques et sociales représente une régression scientifique et pédagogique. Sous prétexte d’adapter un enseignement à la complexité économique et sociale des sociétés contemporaine, le nouveau programme développe une conception très partielle et partiale de la citoyenneté économique (...)
Lycée : la réforme relance la guerre des programmes d’économie (Revue de presse)
Le site de latribune.fr Lycée : la réforme relance la guerre des programmes d’économie Les projets de programmes de sciences économiques et sociales et d’économie-gestion soumis à consultation sont jugés peu attractifs et orientés idéologiquement. Avec la mouture Chatel de la réforme du lycée, on croyait la hache de guerre sur les programmes d’économie enterrée. Il n’en est rien. La mise en ligne par le ministère de l’Education nationale de ses projets de (...)articles recommandés
articles aléatoires
Apses.org | Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales