P.A.F. 2018 / 2019

Merci aux collègues des  académies non répertoriées d’envoyer leur PAF par mail à marjorie.galy@wanadoo.fr pour compléter cet état des lieux.

Aix-Marseille

• Socialisation et individualisme (F. De Singly)
• Croissance, développement et genre (C. Garcia-Penalosa)
• Différenciation pédagogique avec ou sans TICE
• Sciences politiques
• Réflexion pédagogique nouveaux programmes
• Groupe de travail : Programme et évaluation
• Groupe de travail : Productions de ressources
• Préparation agrégation interne
• DGEMC : actualisation disciplinaire
• Réflexion pédagogique / nouveaux programmes

Amiens

• L’évaluation au service des apprentissage (public désigné)
• Enseignants de SES en entreprise
• Enseigner les SES en seconde (public désigné)
• Actualisation des connaissances en SES

Besançon

• Préparation à l’agrégation interne
• Présentation de l’entretien du RDV de carrière (public désigné)
• Réunion de formateurs en SES (public désigné)
• La réforme du lycée en SES (public désigné)
• Élaboration de balades sociologiques
• Travaux académiques mutualisés TRAAM (public désigné)
• Formation thémathique EDD (l’économie circulaire, santé et environnement, océan et DD)
• Liaison maths Sciences économiques (public désigné)

Bordeaux

• Agrégation interne
• Capes interne

Caen

• Utilisation du numérique en SES
• Former à l’oral en SES
• Travailler autrement en SES en seconde
• Orientation et enseignement supérieur
• Développer les compétences des élèves à l’écrit (prise de notes)
• Vers une évaluation au service des apprentissages en SES
• Actualisation des connaissances Sociologie
• Préparer l’agrégation interne
• Vie de la discipline
• Mise en œuvre des nouveaux programmes

Clermont-Ferrand

• Conférence en sociologie : Stéphane Beaud et Camille Peugny
• Pédagogie différenciée en SES : observation de pratiques
• La place des SES dans le nouveau lycée

Créteil

• Concours CAPES interne
• Concours Agrégation interne
• Accompagner les entrants en SES
• Approfondissement connaissances en Economioe
• Promenades sociologiques à Paris
• Actualisation des connaissances en sociologie de l’éducation
• SSP
• Les notions d’aléa moral, de sélection adverse et la classe inversée
• RC : Travail, Emploi, chômage
• Élèves à besoins particuliers

Dijon

• Réforme du lycée et du baccalauréat
• Formation des néo-contractuels
• Conférences en économie et sociologie
• Sensibilisation usage des médias (89)
• Oraux blancs agrégation interne

Grenoble

• Deux jours sur l’évaluation
• Un jour sur l’autonomie de l’élève (mais c’est un stage qui s’étend sur deux années avec le même groupe de stagiaires)
• Une journée de l’inspection (deux groupes = deux fois, une journée)

Lille

• Quels dispositifs à mettre en œuvre pour prendre en compte l’hétérogénéité des élèves ? (public désigné)
• Innover en classe de seconde : mobiliser l’outil numérique et l’enquête
• Marché du travail et gestion de l’emploi
• Pouvoirs publics et justice sociale
• Les SES dans la réforme du lycée
• Réunion préparatoire aux stages SES

Limoges

• Bac-3 / Bac+3 en TES

Lyon

• Les passions et la rationalité économique
• Le QCM comme outil d’apprentissage et d’évaluation
• Les SES et la réforme du lycée
• Rencontres secondaire-supérieur de St-Etienne
• Journée de rencontre secondaire-supérieur de Lyon
• Journée d’information et de réflexion des SES
• Jouer pour apprendre : expérimentation et théories
• JECO 2018
• Préparation agrégation interne de SES

Mayotte

• Formation Titulaires + contractuels (18 h)
• Créer un conflit cognitif en SES
• Portrait économique et social de Mayotte
• Outils numériques de coopération en SES
• Préparation concours (12 h)
• Préparation au CAPES interne de SES
• Formation contractuels SES (27 h)

Montpellier

Nantes

• Sciences politiques : L’évolution du rôle et de la place des partis politiques dans les démocraties contemporaines
• SES-Mettre en activité les élèves au service des apprentissages
• La propriété intellectuelle : quelle stratégie pour l’entreprise ?
• SES-Visites d’entreprises

Nancy-Metz

• Banque de France et régulation financière
• Escape Games en SES

Nice

• L’analyse économique de la conjoncture (Alpes maritimes)
• Les politiques de la concurrence  (Alpes maritimes)
• Nouveaux programmes (Réunion plénière pour l’accompagnement des réformes)
• TICE appliquées au SES
• Groupe de travail (Produire des ressources pour l’accompagnement des réformes)
• Présentation de l’ISEM
• Préparation à l’agrégation interne
• SES : entrants dans le métier ( Contractuels, Néo-titulaires T1, T2 et T3)

Orléans-Tours

• Actualisation des connaissance en SES
• Les rendez-vous de l’histoire

Paris

• Capes interne et concours réservé de SES
• Agrégation interne de SES
• Journée thématique de SES
• L’épreuve de certification DNL en SES
• Enseigner avec la pédagogie par ilots
• Sciences politiques : la participation politique
• Réunions de SES
• Animation pédagogique de l’inspection en SES
• Ses : nouveaux professeurs contractuels
• Participation au printemps de l’économie.

Poitiers

• Actualisation des connaissance (Justice sociale et inégalités)
• Conférence Banque de France, sur le thème du surendettement (A confirmer)
• SES et usages pédagogiques du numérique

Rennes

• Mener une pédagogie de projet à partir de l’économie sociale et solidaire.
• Problématiques économiques et financières : quelles réalités au quotidien. Ce stage organisé en partenariat avec la BDF depuis deux années a encore été plébiscité l’année dernière par les collègues qui y ont participé. Lieux de formation : Rennes et Brest.
• Préparation aux concours internes. Cette préparation s’adresse aux professeurs contractuels.
• Accompagner les professeurs dans l’actualisation de leurs connaissances disciplinaires.
• Utiliser les ressources numériques dans l’enseignement des sciences économiques et sociales.

Reims

• Économie : la politique monétaire de la Banque Centrale Européenne: enjeux actualisés (intervenant: directeur de la BdF, Marne)
• Sociologie: stratification et mobilité sociales (intervenant: universitaire, chercheur en sciences sociales, Paris 8)
• Pratiques pédagogiques en SES

Rouen

Strasbourg

• Commission pour le numérique en sciences économiques et sociales (public désigné)
• Interventions de Roland Pfefferkorn sur la mobilité sociale et de Mathieu Lefebvre sur l’Etat-providence et les politiques sociales
• Maitriser un tableur pour pouvoir l’utiliser avec les élèves, en particulier pour traiter les résultats d’un sondage
• Journée pédagogique (nouveaux programmes, décembre 2018)

Toulouse

Versailles

• Découverte de la pédagogie inversée et de ses objectifs
• Approfondissement classe inversée
• Analyser des spectacles et faire du théâtre avec les élèves
• Approfondissement théâtre
• Croiser les regards entre les mathématiques et les SES
• Présenter des orientations possibles après un bac ES et modalités d’accès
• Se familiariser avec l’utilisation du débat pour travailler les compétences d’argumentation à l’écrit et à l’oral
• Économie approfondie
• Science politique
• Tableur
• Données publiques
• Apprendre à utiliser Netquiz web
• Animer un cours avec un diaporama
• Faire réviser les élèves
• DNL SES
• Conférence autour de 2 thèmes du programme (la Sorbonne, juin 2019)