Dissertation : Comment l’action collective s’est elle transformée dans les sociétés démocratiques ?
Epreuve composée
EC1 : Vous montrerez à travers deux arguments que l’approche en termes de classes sociales reste pertinente pour rendre compte de la société française.
EC2 :
1. Caractérisez l’évolution du nombre de brevets au Royaume-Uni entre 2011 et 2019. (2 points)
2. À l’aide du document et de vos connaissances, montrez le rôle des droits de propriété sur la croissance économique. (4 points)
EC3 : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez pourquoi il existe des échanges commerciaux entre pays comparables.
Dissertation : Dans quelle mesure les instruments dont disposent les pouvoirs publics pour faire face aux externalités négatives sur l’environnement sont–ils efficaces ?
Epreuve composée
EC1 : Montrez que la différenciation des produits peut expliquer le commerce entre pays
comparables.
EC2
1. Comparez les diplômes obtenus par les 25–34 ans, d’une part, et les 55–64 ans, d’autre part. (2 points)
2. À l’aide du document et de vos connaissances, vous montrerez que l’élévation du niveau de qualification est une explication de l’évolution de la structure socioprofessionnelle en France. (4 points)
EC3 : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que l’engagement politique dépend de variables sociodémographiques.
