Apses
Association des Professeurs de Sciences Economiques et Sociales
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Articles de la rubrique “OFCE”
QSTP : Les inégalités hommes-femmes tendent-elles à se réduire ?
Les inégalités hommes femmes sur le marché du travail Entraînement à la question de Synthèse sur Travail Préparatoire. I - Questions Préparatoires ( 10 points ) 1. Comment expliquer l’évolution du taux d’activité des femmes et des hommes depuis la fin des années 60 ? (document 1) (2 points) 2. Expliquez le lien entre le développement du temps partiel et l’évolution des taux d’activité masculin et féminin ? (documents 1et 2) (2 points) 3. (...)TD Minima sociaux et désincitation au travail
T.D. réalisé durant le stage Apses des 17 et 18 novembre 2005. Documents : extraits de « Les mesures fiscales d’incitation au travail des personnes non qualifiées » ; Hélène Périvier, Revue de l’OFCE n°87 - Octobre 2003 1) Définissez : taux d’emploi, taux d’activité, taux de chômage, offre de travail. 2) Qu’est-ce qu’ « un gain au travail » ? (document 1) 3) quel est l’objectif de la mise en place d’un minima social (...)TD 1 heure Minima sociaux et désincitation au travail
TD : MINIMA SOCIAUX ET DESINCITATION AU TRAVAIL Classe : terminale Durée : 1 heure è Objectif : Montrez que l’affirmation « les minima sociaux désincitent au travail » est abusive. Document 1 : Niveau des minima sociaux (législation 2005) selon la configuration familiale, en euros par mois Seuil de pauvreté RMI API AAH ASS MV Célibataire 650 780 425 599 560 614 Parent isolé, 1 enfant 845 1015 638 722 560 Couple 975 1170 638 1120 1075 Couple, 1 enfant (...)Les politiques publiques de lutte contre les inégalités
Claire JOIGNEAUX-DESPLANQUES Groupe APSES Paris Les politiques publiques de lutte contre les inégalités : l’exemple des inégalités hommes/femmes sur le marché du travail Un dossier à utiliser en classe de terminale, en travail de groupes. La première étape est réalisée par tous les groupes de la classe. Ensuite, une moitié des groupes réalise la deuxième étape et l’autre moitié la troisième étape. Chaque groupe désigne un secrétaire et un rapporteur , qui (...)Individualiser les droits sociaux ?
La question d’ l’individualisation des droits sociaux. Références des articles parus dans la Revue de l’OFCE n°90, Juillet 2004 - « Acquisistion des droits sociaux et égalité entre les femmes et les hommes, » Marie-Thérèse Lanquetin, Marie-Thérèse Letablier, Hélène Périvier, - « Contre l’individualisation des droits sociaux » Henri Sterdyniak Terminale : Intégration et solidarité / protection sociale et solidarité collective Deux heures pour (...)QSTP ou D : le retour à l’emploi permet-il de sortir de la pauvreté ?
Entraînement à l’épreuve de Synthèse ou Dissertation avec documents Travail préparatoire 1- Définissez : « seuil de pauvreté », « sous-emploi », « travailleur pauvre ».(documents 1 et 5) 2- Quelle mesure préconise le rapport Hirsh ? Pourquoi ? (document 1) 3- Montrez en quoi le projet de loi du gouvernement est conforme à ce rapport ? (document 6) 4- En quoi cette mesure est-elle critiquable.(document 1) 5- A l’aide de vos connaissances et du document 2 , vous (...)TD La politique budgétaire
TD- Politique budgétaire Objectifs Confronter les théories aux faits en matière de politique budgétaire Niveau Terminale Prérequis Savoirs : - rôle de l’Etat : analyse classique, néoclassique et keynésienne - déficit budgétaire, déficit public, solde public - budget de l’Etat, prélèvement obligatoire - politique économique - coordination des (...)TD - Les contraintes de la politique budgétaire
TD - Réflexion et débat sur la contrainte budgétaire dans le cadre de l’Union Européenne. Thème : les nouveaux cadres de l’action publique. Sous-théme : politique économique, politique budgétaire. Objectifs Mieux s’approprier les mécanismes concernant la contrainte budgétaire. Savoir formuler des arguments critiques de la contrainte en terme de déficit public imposée par le PSC d’Amsterdam. Niveau Terminale Prérequis Savoirs : La politique (...)TD - Les effets économiques du taux d’intérêt sur la croissance
TD- Taux d’intérêt et politique monétaire Objectifs Analyse des effets économiques du taux d’intérêt sur la croissance. Niveau Terminale Prérequis Savoirs : taux d’intérêt nominal réel, taux directeurs, masse monétaire, B.C.E., politique monétaire, rigueur, relance, théorie quantitative de la monnaie, théorie monétariste. Savoir-faire : lecture de pourcentage de variation / mise en relation de données statistiques. Activités élèves Organisation : Les documents 1, (...)Apses.org | Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales