articles de ce dossier
articles de la même rubrique

Communiqué de CGT Educ’ation du 4 juin 2010 : Quand empilement de connaissances rime avec ignorance

A lire aussi sur le site de la CGT Educ’action

La CGT Educ’action n’a pas pour habitude de défendre tel ou tel programme disciplinaire.

Elle le fait, ici, pour soutenir le programme de première proposé par l’APSES. Le programme "officiel" à l’étude aujourd’hui ne répond en rien à la formation de l’élève en tant que citoyen éclairé. Il se contente d’empiler des savoir-faire nombreux sans donner aux élèves les outils de l’analyse et de la réflexion.

Nous notons également que cet empilement de connaissances n’empêche pas, quand même, de faire disparaître des notions d’importance telles que celles de classes sociales. Le gouvernement voudrait imposer son unique pensée dès la classe de première qu’il ne s’y prendrait pas autrement !Le projet de programme présenté par l’APSES permet, au contraire, de développer un regard critique et de former à une démarche scientifique en sciences sociales.

Montreuil, le 4 juin 2010

Apses.org | Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales