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L’observatoire des PME, connaît, comprend et aime les SES !

"Regards sur les PME" n°6, juin 2004.


L’Observatoire des¨PME, a publié en juin 2004 un numéro de "Regards sur les PME" (n°6), intitulé "Connaissance de l’entreprise par les élèves, contribution du collège et du lycée". L’Observatoire des PME y dresse un tableau exhaustif de l’enseignement de l’entreprise dans le système éducatif, en se rendant compte qu’on en parle au collège (H-G, techno, IDD...), au lycée, et pas seulement en SES et au lycée professionnel. Dans son introduction, le président estime que l’examen approfondi des programmes est une vision "réductrice, car le seul examen des programmes, et même des ouvrages "labellisés" correspondant à ces programmes, ne sauraient résumer ce que les enseignants peuvent expliquer, de leur propre chef ou en réponse à des questions". "Réductrice enfin, car à l’enseignement scolaire il faudrait ajouter tout ce que l’élève, en famille ou en collectivité, peut assimiler sur le concept d’entreprise - en voyant vivre ses parents, employés, artisans cadres ou agriculteurs, en regardant la télévision, en se promenant sur le Net".

Dans la conclusion sur l’analyse des lycées, l’Observatoire des PME affirme  : "La classe de seconde générale et technologique est primordiale dans l’approche de l’entreprise, en particulier pour les élèves qui choisiront l’option SES. Mais seulement 46 % des élèves le feront". Après avoir analysé les manuels, la conclusion est la suivante : "La lecture des extraits montre la différence d’approche des auteurs des manuels en ce qui concerne un sujet qui reste encore source de polémique et de débats. Il est difficile d’aborder le thème de l’entreprise de manière neutre et déconnectée de principes idéologiques. Il ne nous appartient pas de prendre un quelconque parti, mais simplement de constater cette diversité d’approche. Si le moyen du débat permet aux élèves de se forger une image plus proche de la réalité de l’entreprise, cela ne peut être ressenti que comme positif au regard de note sujet".

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